1. 直接写出得数。
$12-9= $
$14-8= $
$12-9= $
3
$13-5= $8
$17-7= $10
$14-8= $
6
$17-8= $9
$15-6= $9
答案：解析：
这些题目都是基础的减法运算，主要考查学生的减法计算能力。
答案：
$12-9=3$；
$13-5=8$；
$17-7=10$；
$14-8=6$；
$17-8=9$；
$15-6=9$。
这些题目都是基础的减法运算，主要考查学生的减法计算能力。
答案：
$12-9=3$；
$13-5=8$；
$17-7=10$；
$14-8=6$；
$17-8=9$；
$15-6=9$。
2. 用下面(
③
)不能画出$□$。答案：解析：本题可根据正方体的特征来判断能否画出正方形。
正方体有$6$个面，这$6$个面都是大小相等的正方形。
选项①：长方体有的面可能是正方形，所以可以用长方体画出正方形。
选项②：正方体的六个面都是正方形，所以可以用正方体画出正方形。
选项③：圆柱由两个大小相等、相互平行的圆形（底面）以及连接两个底面的一个曲面（侧面）围成，无论从哪个角度都不能画出正方形。
答案：③。
正方体有$6$个面，这$6$个面都是大小相等的正方形。
选项①：长方体有的面可能是正方形，所以可以用长方体画出正方形。
选项②：正方体的六个面都是正方形，所以可以用正方体画出正方形。
选项③：圆柱由两个大小相等、相互平行的圆形（底面）以及连接两个底面的一个曲面（侧面）围成，无论从哪个角度都不能画出正方形。
答案：③。
3. 观察七巧板,填一填。
(1)(
(2)(
(3)⑤号是(
(4)在七巧板中,相同的两个图形是(
(5)七巧板是由(
(1)(
①②④⑥⑦
)号是三角形。(2)(
③
)号是平行四边形。(3)⑤号是(
正方
)形。(4)在七巧板中,相同的两个图形是(
①
)号和(②
)号,还有(④
)号和(⑥
)号。(5)七巧板是由(
3
)种图形组成的。答案：解析：本题考查对七巧板中图形的认识。七巧板由七种图形组成，其中包括5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
通过观察可知：
（1）①②④⑥⑦号是三角形。
（2）③号是平行四边形。
（3）⑤号是正方形。
（4）在七巧板中，相同的两个图形是①和②号，还有④和⑥号。
（5）七巧板是由3种图形组成的。
答案：
(1)①②④⑥⑦
(2)③
(3)正方
(4)①；②；④；⑥
(5)3
通过观察可知：
（1）①②④⑥⑦号是三角形。
（2）③号是平行四边形。
（3）⑤号是正方形。
（4）在七巧板中，相同的两个图形是①和②号，还有④和⑥号。
（5）七巧板是由3种图形组成的。
答案：
(1)①②④⑥⑦
(2)③
(3)正方
(4)①；②；④；⑥
(5)3
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