书面表达
假如你是班长,学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大,请你根据提示写一篇简评。
| 过去 | 功课不好,常与同学争吵,垃圾被他撒的满地都是,课桌总是一团糟。 |
| 现在 | 自从老师和他沟通后,有了很大变化。(学习、与同学相处、生活……) |
| 结果 | 父母、老师对他很满意。 |
| 希望 | 在即将到来的考试中取得好成绩。 |
短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
括号部分须用3、4句话展开合理想象,作适当发挥;
词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数。
书面表达![]()
假设“一站到底”是你最喜爱的电视节目,你想邀请你的美国朋友Tom和你一起观看,现请你根据所给信息,用英文向你的朋友介绍这个节目。
| Name | Stay to the end |
| Time | … |
| Channel | JSTV |
| Type | Game show |
| Host&Hostess | Li Hao & Guo Xiaomin |
| How to enter for the game | on the Internet |
| More details | answer questions, beat at least 5 people, win electrical appliance, travel around |
| Why people like it | … |
1、文中不得出现真实姓名和学校名称;
2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3、词数80左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I’d like to introduce my favourite TV program to you today.
Yours sincerely,
Li Ming
Peter 是一个来自澳大利亚的男孩,刚来到中国,要写一篇介绍自己的文章交朋友,请根据表格提示,帮助他完成一篇60词左右的短文(可适度发挥)。
| Name | Peter |
| Nationality(国籍) | Australia |
| Age | 14 |
| Abilities(能力) | play soccer and basketball; play the violin; sing and dance, swim |
| Favorite animal | dogs and pandas |
| Hobbies(爱好) | read books, listen to music |
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你的周末是如何度过的?请你以“My last Weekend”为题写一篇作文。
| 时间 | 天气 | 活动 | 感受 |
| Saturday | sunny | went to the beach played in the water | ...... |
| Sunday | rainy | …... | …… |
2.条理清晰,语意连贯,字迹工整;文中不能出现真实的校名和人名。
My Last Weekend