暑假即将来临，某校学生会打算在假期举行为贫困地区和受灾地区的孩子们奉献爱心的活动。请你用英语写一封倡议书，号召同学们用力所能及的方式伸出援助之手，奉献自己的爱心。
要求：
1、文中应包含：至少两种帮助方式：这样做的目的和意义。
2、字数80～800；短文的开头已给出，不计入总词数。
Dear schoolmates,
While we are sitting in our bright classroom, remember there are lots of children in the poor and disaster areas needing our help badly. Summer vacation is coming. Let’s do something to help them.
As students, ___________________________________________________________________
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Student’s Union
June 13, 2008

请根据以上短语，选择不少于两种习惯，并结合自身经历与感受用英语写一篇短文，介绍一些好的学习或生活习惯。
要求：1.词数：80左右(不包括文中已给出的部分)。
2.条理清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整。
3.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear classmates,
It is very important for us to have a good habit
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假如你是一名初三学生李平，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列要点，用英语写完这封信。
1.去年刚随父母来到无锡，在这里没有可以交谈的亲密朋友。
2.父母很忙，没时间和我交流。
3.对我很严格, 只关心我的分数。
4.我没信心，考试总使我感到很有压力。
5.我不知道……我希望……
注意：1. 第5点用2--3句话展开，作合理发挥；
2. 词数80个左右，信的开头和结尾已给出，不计入词总数。
Dear Sigmund Friend,
I’m a Grade 9 student.
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I hope to hear from you soon.
Yours,
Li Ping

根据汉语提示，完成短文，要求要点全面、语句通顺、有逻辑性，单词数为70字左右。刘梅是我的好朋友。她富有幽默感，从不说别人的坏话。她擅长运动。她认为滑雪不如潜水危险。她有一个名叫Lucy 的笔友。Lucy 是一个十二年级的毕业生。刘梅的学校生活和Lucy 的大不相同。上星期，刘梅参观了世界公园。她看到了来自全世界一百多个名胜古迹.

假如你是第二中学的一名初三学生刘红，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息，写完这封信。

书面表达（共15分）
(A).请给关于保护环境提两点合理化建议 （5分）
【小题1】                                                                   
【小题2】                                                                   
                                                                        

书面表达(共20分)
上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。
要求：  1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。
2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名

A.)根据以下内容写一份书面通知。
内容提要：我校蒋邀请美籍教师史密斯先生来举办一场英语讲座。地点：学校礼堂；时间：星期五下午2点钟; 参加对象：全体九年级学生。
要求：注意通知的格式；词数：40左右
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）
假如你是Li Lei，在英语口语课上，你班同学就看电视的问题举行了一次讨论会，同学们各抒己见，气氛热烈，请你将同学们的看法写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你自己的想法。

假设你的名字叫Jackie, 来自英国，今年12岁。请根据下列信息，写一篇不少于60个词的短文，介绍一下你自己的情况。要求语句通顺，条理清楚。
需要写出的信息如下：
1. 所在班级：七年级五班；
2. 喜爱橙色和秋季，喜欢打篮球；
3. 父亲是工人，母亲是护士，目前全家都在中国。
4. 所住的房子不大但很漂亮。有三个房间。房子后面还有一棵很高的树。经常会有小鸟在树上唱歌。
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