书面表达
1. Lily 是我的好朋友。她的家离学校很远。她每天坐公汽上学。
2.她喜欢喝牛奶，吃水果。身体健康。
3.下个星期，她和家人打算去海南度假。
注意：
1. 要求包括内容要点，语句通顺、意思连贯；
2. 词数60-80;

假设你有一个好朋友叫Helen，请你根据以下提示，介绍你的这位朋友。

假如你叫Li Ming，请根据所给提示，写一封电子邮件，向你的网友Tommy介绍自己的情况。

请根据下面提供的信息，用英语写一篇小短文，要求语句通顺、意思连贯，字数60左右。
【小题1】Millie来自美国，在7年级1班.
【小题2】她是阅读俱乐部的成员, 她的学校有各种各样的课外活动。
【小题3】她最喜欢的运动是游泳，每周四下午和同学练习。
【小题4】她的偶像是叶诗文，她总是在学校过得很愉快。
【小题5】 她暑假想来无锡玩，希望我们可以带她游览太湖。（Tai Lake）
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假设你邻居家的儿子丢失了，请你根据表格内容，以孩子父亲的名义写一则寻
人启事，开头和结尾已给出。（40词左右）

为了保持健康，你认为应该做什么？根据下面的提示写一篇80个词左右的短文。
提示：1、早起床2、跑步3、打开窗户、保持室内干净5、勤洗手6、吃健康食品7、不去拥挤的地方8、多喝开水9、勤换衣服 10、多吃蔬菜水果少吃肉
How to Keep Healthy
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

书面表达
　请根据下面表格中所提供的信息，用英语写一个80词左右的通知稿，将外出一天的活动安排告知全班同学，并邀请同学们前往并告知如果去的话，请及时反馈信息

根据所给提示写出不少于8句的短文。
提示：1。我叫David,16岁。来自美国。有两个妹妹。
2．我和两个妹妹在第一中学学习。
3．我们的学校有4座大楼。有30个班级。有100个教师。
4．我们的学校很美丽。我爱我们的学校。
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