2.Language students often think they have memory problems.They worry because they can't remember words.In fact,the problem usually isn't with their memory.The problem is with how they study.
To remember words better,you need to understand how memory works.There are two kinds of memory:short-term and long-term.When you see,hear,or read something,it goes first into short-term memory.But short-term memory lasts for only a few seconds.You will only remember something longer if it goes into long-term memory.Your long-term memory is like a very big library with many,many books.And like a library,it's organized (有条理的).When you put away a book-or memory-you can't just leave it anywhere.You have to choose a place where you can find it again.
How can you do this with vocabulary?The answer is to work with the word and think about the word in new ways.You can do this by writing new sentences that include it.Even better,you can invent a little story about the word,with people or places that you know.Another way is to make a picture in your mind with the word.For example,if the word is height,you can think of the tallest person you know and try to guess his or her height.All of these activities are good ways to think about words.They make the meaning of words stronger in your long-term memory.And they give a way to find a word when you need it.
35.In the writer's opinion,students can't remember words becauseC.
A.they have memory problems
B.they are too worried
C.they don't use a proper way
D.they don't like to study
36.Which is TRUE about memory according to the passage?C
A.Short-term memory is seldom used.
B.What we see goes into long-term memory first.
C.We will forget a word soon if it goes into short-term memory.
D.We will never forget a word if it goes into long-term memory.
37.Which is one example of"thinking about the word in new ways"in Paragraph 3?A
A.Making sentences with the word.
B.Listening to some familiar stories.
C.Talking with people that you know.
D.Drawing pictures of the word on paper.
38.This passage mainly tells us aboutC.
A.language students'problems in study
B.how to make the meaning of words stronger
C.short-term and long-term memory
D.how to improve ways to remember words.
1.My summer hols wr CWOT.B4,we usd 2go 2NY 2C my bro,his GF & thr 3:@kids FTF.ILNY,it's gr8.
Can you understand this sentence?If you can't,don't feel too bad.Neither could the middle school teacher in England who received this as homework.This is Netspeak:the language of computerized communication found on Internet or mobile phones.To newcomers,it may look like a completely foreign language.So,what is the‘translation'of the sentence above?It means:My summer holidays were a complete waste of time.Before,we used to go to New York to see my brother,his girlfriend,and their three screaming kids face to face.I love New York,it's great.
Schoolteachers and parents say this new form of writing is harming the English language.Increasing spelling and grammatical mistakes can be seen in students'writing.They fear the language could become corrupted(面目全非的).
Everyone should just relax,say linguists(语言学家).They believe Netspeak is in fact more of a good thing.David Crystal,from the University of Wales,argues that Netspeak and Internet create a new language use and the almost lost art of diary writing has been picked up again.Geoffrey Nunberg,from Stanford University,agrees."People get better at writing by writing,"he says,"Kids who are now doing text messaging,e-mail,and instant messages will write at least as well as,and possibly better than,their parents."
Linguist James Milroy says,for centuries,it is believed without exception that young people are harming the language.And you can bet your bottom dollar that when today's teenagers become tomorrow's parents,they too will think this way.Milroy argues that languages do not and cannot become"corrupted"; they simply change to meet the new needs.
However,Netspeakers do agree that it is important to teach young people how to speak and write Standard English.Cynthia McVey says,"I can understand Netspeak worries teachers and it's important that they get across to their pupils that text messaging is for fun,but that learning to write proper English is a must for their future."
Perhaps we should give teenagers a little more trust anyway.Erin,age 12,says,"I wouldn't use text language in my homework.Texting is just for fun"
28.What is the main purpose of the first paragraph?D
A.To give an example of a foreign language.
B.To show an example of creative methods.
C.To express worries about using Netspeak.
D.To lead in the topic of Netspeak.
29.Which of the following is true according to the passage?C
A.Cynthia McVey points out teenagers can deal with Netspeak properly.
B.Geoffrey Nunberg believes Netspeakers can write Standard English.
C.David Crystal thinks Netspeak helps develop the habit of writing.
D.James Milroy says that language is changing and improving.
30.The expression"bet your bottom dollar"in Paragraph 5meansA.
A.be fairly sure          
B.be greatly surprised
C.think it a pity          
D.find it interesting.
 0  118837  118845  118851  118855  118861  118863  118867  118873  118875  118881  118887  118891  118893  118897  118903  118905  118911  118915  118917  118921  118923  118927  118929  118931  118932  118933  118935  118936  118937  118939  118941  118945  118947  118951  118953  118957  118963  118965  118971  118975  118977  118981  118987  118993  118995  119001  119005  119007  119013  119017  119023  119031  159627 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网