5．-Are you getting on well with Tom?-Not very well.but we used to be friends．The more I know him. ——青夏教育精英家教网——

5．-Are you getting on well with Tom？
-Not very well，but we used to be friends．The more I know him，________ I like him．（　　）

4．The problem is too difficult for him．He solve it．（　　）

3．________ her great joy，her daughter was finally saved by the doctors．（　　）

2．Stop ______ about the traffic．Just think about what we can do to improve it．（　　）

1．一位来自澳大利亚的交换生莉斯（Liz）下周将来到你们班，并将与你们一起学习半年，老师安排你与她结对子．请根据以下提示的信息，用英语写一篇70词左右的短文，谈谈你将给她提供怎样的帮助：
1．带领她参观学校和城市；
2．介绍朋友给她认识；
3．周末邀请她来家里吃饭； …
4．空余时间一起从事体育运动；
5．教她学中文，并向她学英语．

参考词汇：带某人参观…（show sb． around…），介绍…给某人（introduce…to sb．），邀请某人（invite sb．），吃饭（have dinner），从事体育运动（do some sports），教某人…
（teach sb．…），向某人学…（1earn…from sb．）
要求：1．短文要包含所给的所有提示信息，可适当发挥．
2．短文开头部分已给出，不计入总词数．
I'm glad that Liz will become my new partner．I'll try my best to help her________．

5．These nice photos_____ in Science Museum last year．（　　）

4．I ran　_____　 than Nick in the sports meeting last year．（　　）

3．上高中后的第一节英语课．老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍．请准备一份发言稿，内容须涉及以下方面．
（1）Your interests or hobbies；
（2）What you are good at and bad at in study；
（3）What you are looking forward to．
要求：（1）发言稿中三个要点都要适当发挥；
（2）发言摘中不得涉及真实的人名、校名和地名．
（3）词数：80个左右（已给出的开头和结尾不计人总词数）．
Hello，everybody，
Nice to meet you．My name is Yang Huan．I'm from Rainbow High School．

Thank you!

2．Our teachers always tell us in the classroom or on the hallway．It's dangerous．（　　）

1．All of the sports，I like playing basketball ．（　　）

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