| 书面表达。 | |||||||||||||||||||
根据以下Kate的个人信息和一天的作息时间表，请用50－60字对她做简要介绍。
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| 写作。 | ||||||||||
在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“做家务活”的讨论。假如以下是你所做的小组讨论记录，请你根据这个记录用英语向全班做一个汇报。
1、汇报内容，你和同学所做的家务活；你对做家务活的看法。 2、词数60左右。 3、汇报的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Class, Good morning! Now let me report the discussion work in our group. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ That's all. Thanks for listening! |
| 书面表达。 | ||||||||||||
| 请根据下列表格的提示，写一篇题为Changes in Our Hometown的英语短文。（80词左右） 内容要点：
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| 书面表达。 | ||||
一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
1. 词数要求在60-80； 2. 可适当发挥，加入自己的观点； 3. 发言稿的开头已为你写好，但不计入总词数。 参考词汇：study in groups, work together, make good use of time Dear friends, Welcome to our school. ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | ||||||||||
| 昨天，Kangkang 和朋友去公园玩，在公园里做了很多事，根据以下提示，写一篇英语小作文。 友情提示：1. 首句已给出。 2. 使用一般过去时，注意动词的形式。 3. 字数：50-70
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| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||||||
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提示：Bob, Mike, Bill, Mary 和Jack今年都11岁了，请你根据下面表格所给的信息，写一段英语小短文介绍他们。
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