| 书面表达。 | |||||||||
| 无论是在校内还是校外，你一定有不少美好的经历。请你把其中有意义的一天描述出来。谈谈那天 的天气怎样？发生了什么事？你有什么心情、感受或体会？ 注意事项：1. 请从两个题目中任选一个； 2. 请选用表格中的词汇； 3. 词数不少于60； 4. 文中不得出现真实的校名和姓名。
I had a good time… ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | |||||||||||||||
| 你校美籍学生Tom和Mary刚来到北京。他们在校园网论坛上各发了一个帖子。Tom想了解北京的 基本情况；Mary感到很孤独。假如你是李华，看到他们的帖子，请写一个回帖。 首先做自我介绍， 然后提出建议，并说一说你将如何帮助他或她。 注意事项：●请从下面表格的A、B两个题目中任选一个； ●短文必须包括表格中三个方面的内容； ●表格中的词汇供选用，文中不得出现网络专用语（如：不能用字母u代 替单词you等）； ●词数不少于60； ●文中不得出现真实的校名和姓名。
_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Li Hua |
| 书面表达。 | ||
| 写讲话稿。假设你叫李华，初中毕业生学业考试已经结束，茂名市第一中学准备录取你， 但要求你参加英语口语面试。下表是口语考官发给你的问题，要求你以表中的问题为线索， 用英语作连续陈述（行文要连贯，不要写成一问一答的形式）。请将讲话稿写在指定的横线 上，字数不得少于80个单词（所给出的单词不计算在内），开头和结尾以为你写好。 注意：不准出现自己的姓名和校名。
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| Good morning, I'm really glad to talk to you. I'm Li Hua. __________________________________________ ______________________________________________________________________________ That's all. Thank you very much. |
| 书面表达。 | ||||||||||
| 假如你是李强，你的美国笔友Shirley正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语 老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Miss Li。
1. 词数80左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。 2. 文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。 3. 根据所给信息作适当发挥，要求条理清楚，语意连贯，字迹工整。 | ||||||||||
| Dear Shirley, Thank you for telling me about your Chinese teacher. I think he has a good sense of humor. Now let me tell you something about my English teacher, Miss Li. __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Best wishes. Yours sincerely, Li Qiang |
| 书面表达。 | |||||||||||||||||||
| 下面是Sara的申请表。假如你是Sara，请根据表格信息，写一封信介绍你自己，申请参加暑 假澳大利亚交换学生项目。 注意：必须包括表格内容，可适当发挥。书信开头结尾已给出，不必抄写。（词数80-100）
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| Dear Sir, I wish to be an exchange student in Australia this summer vacation. My name is Sara. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Yours, Sara |
Application Form（申请表）| 书面表达。 | |||||||||||
| 假设你是李华，读了下面一则广告后，想要应聘。请根据广告要求和表格所给的信息，替李华写 一封应聘信，介绍自己的个人情况、兴趣爱好和能力。信的开头已给出。 要求：1. 有完整的书信格式； 2. 词数：70词左右。
Dear Daisy, |
| 书面表达。 | |
| 2006年5月10日，盐城文明交通行动全面启动。今年的活动主题为“不闯红灯”。请 你根据下表设计一张宣传单。 词数：80词左右。宣传单的开头已给出，不计入总词数。  | |
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