| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 提示：下面是一份关于学科爱好的调查表，请你根据自己的实际情况作出“很喜欢、有点喜欢、 不喜欢”的选择，并在相应栏目内打“√”。然后根据如下要求写一篇70词左右的短文。文中不得出 现真实的校名和人名。 要求： 1. 把你所填的总体情况简要概述一下。 2. 任选一门学科，谈谈你喜欢或不喜欢的理由。 3. 选择一门你认为学得不怎么好的学科，谈谈自己如何学好这门学科的打算，并对该学科 的老师提出希望或建议。
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| 书面表达。 | ||||||
| 假设你是张林。近段时间，你读了许多有关洪战辉的感人故事，还听了他的报告。你很想把他的 事迹告诉远在美国的笔友Alex。请根据下表内容写一封信。
(2)信中不可用真实姓名，只能用所给姓名； (3)词数60一80； (4)开头已给出，不计入总词数。 Dear Alex, How's it going? I'd like to tell you something about Hong Zhanhui, a great Chinese boy. ____________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Yours, Zhang Lin |
| 书面表达。 | ||||||||||
聪明的你能根据下列表格提示，描述一下Mr. Wu 的外貌特征吗？（不少于5句）
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| 根据图表介绍你的两位新同学，不少于八句话。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 书面表达。 | ||||||||||||||||||
根据下表提示写一篇题为“My pleasant trip to Beijing”的文章，不少于80词。
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| My pleasant trip to Beijing ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | ||||||||||||
下面是你的下周日程安排,你的朋友Andy约你下周去拜访他。发一封e－mail，告知你不能去的理由。
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| 书面表达。 | |||||||||||||||
| 假如你叫 Celia。某英语杂志发起了一项“如果我们有五百万”的征文活动。你想参加这个征文活动，于是向你的朋友们做了调查，结果如下。请根据提示，以If we have five million dollars为题写一篇 文章，内容必须包括表格中所有信息和你自己的想法。词数：60个以上。
Money isn't everything, but everybody needs money. What will happen if we have five million dollars? I asked some of my friends this interesting question and here's what they said. _____________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | ||||||||||||
| 假如你是Peter，今天你拿到了上周期末考试的成绩报告单，请你以第一人称写出这份成绩报告单 的情况，文中要体现各科老师对你的评价或建议。 注意：1.词数为80词左右。 2. 短文应包括下表所有内容，可适当发挥。
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| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||
请根据下表提示，以My Last Sunday为题，简要描述你这一天的生活和学习情况。70-80词。
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| 书面表达。 | ||||||||||||
| 假如你结识了一些新朋友，但大家对你不了解。 请根据下面表格中的信息，以第一人称的语气，对 你的姓名、年龄、国籍、班级、电话号码、拥有的东西等作一下介绍。写一篇40词左右的英语短文。首 句已给出，但不计入总词数。 提示词汇：
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| Hello, dear friends! _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ |