题目内容
【题目】根据汉语提示填空。
【1】打扰了,你是张老师吗?
____________ ____________, are you Mr.Zhang?
【2】穿着黑色衣服的那个男孩是我的朋友。
The boy ____________ black ____________my friend.
【3】请把我的书包给我们。
Please ____________ our schoolbags ____________ us.
【4】琳达看起来像她的妹妹。
Linda ____________ ____________ her sister.
【5】我认为这块橡皮是Lucy的。
I ____________ the eraser is ____________.
【答案】
【1】 Excuse me
【2】 in is
【3】 give to
【4】 looks like
【5】 think Lucy’s
【解析】
【1】根据中文提示,excuse me意为打扰,用于有礼貌地询问某事或请求允许,故答案为Excuse;me。
【2】根据中文提示,in+颜色意为穿……,所以空格1填in;空格2是句子的谓语,主语the boy in black是单数第三人称,be动词形式用is;故答案为in;is。
【3】根据中文提示,give sb sth= give sth to sb意为给某人某物,句子是祈使句,此空为动词原形,故答案为give;to。
【4】根据中文提示,look like意为看起来像……,主语Linda是单数第三人称,谓语动词用单三形式;故答案为looks;like。
【5】空格1是谓语,判断填动词,根据中文提示,think意为想,动词;主语是I,动词用原形;空格2是名词所有格,在名字后+’s;故答案为think;Lucy’s。
根据汉语意思完成句子,解答时要根据中文的提示判断句子的人称和时态;再利用所学的句式、短语和语法作答。如:题2主语the boy和题4主语Linda都是单数第三人称,谓语动词用单三形式,题2用is,题4用looks;题3 give sb sth= give sth to sb都可以表示给某人某物,要根据题干的空格的位置确定用第二种句式;解答完要通读句子,检查答案是否符合要求、句子的成分是否齐全。
【题目】 假如你叫Lucy, 学校将组织一次公益活动,你很想参加此次活动。请根据下面提供的信息,用英文给Mr. Smith写一封自荐信。
个性 | 勇敢、友好、乐于助人,喜欢排球 | |
能力 | 学习勤奋、能歌善舞、乐于和他人聊天 | |
事迹 | 平时 | 1.经常为贫困儿童募集衣服、书本 2.帮助社区里的老人打扫卫生 3.……(自拟至少2点) |
曾经 | 5月9日,在一场火灾中救出一个8岁的小男孩。火灾中受伤住院。虽然有点害怕,但觉得帮助他人很快乐。 | |
要求:1、意思连贯,书写规范,要点齐全,注意格式。
2、词数100词左右,开头和结尾已给出,不计入总次数。
Dear Mr. Smith,
I’m writing to recommend myself to take part in the school activity.
I think I can be a good volunteer. I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Lucy