题目内容
【题目】 Every Friday I went to a senior nursing home. It seemed as if it needed_______, but little did I know it would help me too.
During my first visit I helped to polish (擦光) some ladies’ nails. One woman asked me many questions. After she was satisfied with my_____, she started to share some of her hidden____. By listening to her, I realized I had helped her a lot: she looked_____from some of her past pains.
When she was finished, she told me something that____me to visit the nursing home every week. She said, “You’re theonlyperson I was able to tell this to. The other volunteers are too busy to____ me. You’ll come back next week, right?” After____ blowing on her newly coated nails(指甲), I smiled and_____, “Yes, I’ll see you next Friday.”
That day, I was gladdened by the___that I had helped somebody. I realized an action as ___aslistening became something much more.
During every second I spent there, I realized how much of a difference my____could have on the lives of others.The hardest partof living there is that it breaks the human_____between those in today’s society and the nursing home.
Every moment I spend chatting is a chance to_____that connection again, to share their worries, and to shape someone’s life. Inturn, that ____ also shapes me. I not only learn about life and experiences outside of school, but also receive the_____of being part of this process – this connection between humans.
【1】A.courageB.moneyC.helpD.repair
【2】A.answersB.performancesC.appearanceD.behaviors
【3】A.secretsB.hurtC.factsD.truths
【4】A.awareB.sureC.scaredD.relaxed
【5】A.forcedB.invitedC.allowedD.encouraged
【6】A.listen toB.say toC.writeD.connect to
【7】A.gentlyB.hurriedlyC.simplyD.comfortably
【8】A.admittedB.promisedC.shoutedD.greeted
【9】A.beliefB.dreamC.courageD.fact
【10】A.certainB.simpleC.smartD.modern
【11】A.methodsB.actionsC.experiencesD.hopes
【1】A.memoryB.personalityC.connectionD.custom
【13】A.tieB.findC.continueD.break
【14】A.thoughtB.situationC.activityD.moment
【15】A.welcomeB.messageC.giftD.invitation
【答案】
【1】C
【2】A
【3】B
【4】D
【5】D
【6】A
【7】A
【8】B
【9】D
【10】B
【11】B
【12】C
【13】A
【14】D
【15】C
【解析】
本文讲述了作者在做疗养院服务期间的感悟和认识。她认为自己在帮助别人的过程中有很大的收获,明白了一个道理:倾听和分享是一件使接受者和给予者都高兴的事。
【1】句意:它好像需要帮助,但我不知道它也会帮助我。
考查名词和对语境的理解。A.courage名词,勇气;B. money 名词,钱;C. help 名词,帮助;D. repair名词,修理,修补。根据前后句中内容可知这家养老院是等级最低的,似乎需要帮助,信息提示词 too,故选C。
【2】句意:她很满意我的答案后,她开始分享她的一些隐藏的伤痛。
考查名词和对语境的理解。A. answers 答案;B. performances 表演、表现;C. appearance外表、出现;D. behaviors行为;根据前句中的questions判断这位老人对作者的回答很满意,故选A。
【3】句意:她很满意我的答案后,她开始分享她的一些隐藏的伤痛。
考查名词和对语境的理解。A. secrets 秘密;B. hurt伤害;C. facts事实;D.truths 真相;根据后句中pains判断老人给作者讲述了她内心的痛苦。故选B。
【4】句意:通过听她说,我意识到我已经帮助她很多,她看上去很放松她过去的痛苦。
考查形容词和对语境的理解。A. aware意识到的;B. sure确定的;C. scared恐怖的;D. Relaxed放松的。故选D。
【5】句意:当她结束了,她告诉我了一些鼓励我每周去疗养院的事情。
考查动词及语境理解。A. forced强迫;B.invited邀请;C. allowed 允许;D. encouraged鼓励。本句是定语从句,缺少谓语动词。故选D。
【6】句意:其他志愿者太忙了不能听我说。考查动词和对语境的理解。A. listen to听;B. say to 说;C. write 写;D. connect to连接。所以选A。
【7】句意:在轻轻吹过她新涂的指甲后,我笑着答应,“是的,下星期五见。”
考查副词和对语境的理解。A. gently轻柔地;B. hurriedly 匆忙地;C. simply 简单地;D. comfortably舒适地。故选A。
【8】句意:在轻轻吹过她新涂的指甲后,我笑着答应,“是的,下星期五见。”
考查动词和对语境的理解。A. admitted 承认;B. promised承若;C. shouted叫喊;D. greeted打招呼。故选B。
【9】句意:那一天, 我由于帮助了他人的这一事实快乐起来。
考查名词和对语境的理解。A. belief 信念;B. dream 梦想;C. courage.勇气;D. fact事实。故选D。
【10】句意:我意识到像倾听这样的简单行动,听到了更多的东西。
考查形容词和对语境的理解。A. certain某一; B. simple简单的; C. smart聪明的; D. modern现代的。 故选B。
【11】句意:在我花的每一秒中,我意识到我的行为会对他人生命产生多少改变。
考查名词和对语境的理解。A. methods 方法;B. actions 行动;C. experiences 经历;D. Hopes希望 。根据上文内容可知作者意识到自己的行为可以影响到别人故选B。
【12】句意:那里生活最困难的部分是,它打破了在当今社会和疗养院之间的人际联系。
考查名词和对语境的理解。A. memory记忆;B. personalit个性;C. connection 联系;D. custom习俗;从下文可知作者认为疗养院的老人们和外界隔绝,没有了联系,故选C。
【13】句意:我花费时间聊天的每一刻是再次建立联系的一次机会,分享他们的忧虑, 塑造一个人的生活。
考查动词和对语境的理解。A. tie系;B. find发现;C. continue继续;D. break打破;从上文可知作者认为在疗养院的人和外界隔绝,所以她认为自己和他们的交流就是重新让他们与世界建立连接,故选A。
【14】句意:反过来, 那一刻也塑造了我。
考查名词和对语境的理解。A. thought想法;B. situation 情况;C. activity活动;D. moment时刻。故选D。
【15】句意:我不仅学习到学校以外的生活和经验, 而且也收到这个过程的礼物——人与人之间的联系。
考查名词及语境理解。A. welcome欢迎;B. message信息;C. gift 礼物;D. invitation 邀请。从上下文可知作者认为自己也从帮助别人中有很多的收获。故选C
【题目】The website I __________ didn’t offer what I needed.
A.searched forB.looked forC.searchedD.looked
【题目】 世界卫生组织的一项研究报告显示,我国青少年近视率居世界第一。2019年全国两会当中“小眼镜”成关注重点,防控青少年近视迫在眉睫。以下表格是学校针对本校学生近视问题做的调查表,假如你是校报编辑Jack,请根据所提供的信息,用英语写一篇调查报告,陈述学校调查结果,并表明你自己的观点和理由。
我校学生的近视问题调查 | |
情况 | 60%的本校学生戴眼镜。 |
原因 | 1. 不良的看书习惯,如在床上或阳光下看书…… 2. 长时间玩手机、看电视、玩电脑…… 3. 学习时间长,作业多…… |
建议 | 1. 认真做眼保健操 2. 多吃胡萝卜等对眼睛有益的食物 3. …… |
参考词汇: 近视 nearsighted
注意: 1. 内容须包括所提示的信息,可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和学校名称;
3. 词数:80-100,开头已经给出,不计入总词数。
According to a survey carried out by WHO, the number of teenagers who are nearsighted is the largest in China.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________