书面表达. 就如何保护环境写一篇小短文.字数不少于80个单词. 参考词汇:should, shouldn't, spit, step, plant, pick, care for... How to protect the environment 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达。

      就如何保护环境写一篇小短文，字数不少于80个单词。
      参考词汇：should, shouldn't, spit, step, plant, pick, care for...
                                                     How to protect the environment

Now air pollution has become a serious problem. As we know, none of us likes pollution.The government
has done something useful to protect the environment. What should we do as students? We shouldn't leave
rubbish here and there. Don't spit everywhere. Don't step on the grass or pick the flowers. Everyone should
care for wild animals and plant more trees. We should do everything we can to protect the environment.
(答案不唯一)

练习册系列答案

相关题目

书面表达

你的朋友Peter看到了你国庆期间游览天马山时拍的相片，询问你游天马山的经历。请你根据以下提示，将游览经历写成一篇不少于80词的英语短文。开头已给出，不计入总词数。要求语句通顺，可适当发挥，不能逐句翻译。

1. 天马山空气清新，以其优美的景色而著称，如：瀑布、绿草、花朵……

2. 你和家人一个小时就爬上了山顶, 并在山顶玩游戏、唱歌、野餐；

3. 下午五点回到家，感觉累，但很开心。

During National Holiday, my family and I went to Mount Tianma. __________________________________

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书面表达

书面表达。
     某中学初三同学就中学生使用手机问题展开了讨论，主要有如下两种意见。假设你是王林，
请选择其中一种观点，给报社写封信，阐述你的看法。
     赞成意见：1.当今社会迅速发展，手机是最快的信息交流的工具之一。
                       2.应充分利用好手机。如偶遇突发事故，可立即拨打手机求助。
                       3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。
                       4.只要正确使用好手机，紧跟时尚并无过错，但学习是首要任务。
     反对意见：1.学校已提供了公共电话，因此手机并不能带来更多的帮助，而且花费较多。
                      2.上课容易玩手机,不认真听讲。甚至考试时用手机作弊，影响良好品质的
                          形成(formation)。
                      3. 若课堂接听手机会影响上课，学生玩手机游戏或接发短信，将无法集中精力学习。
                      4.手机辐射(radiation)影响学生身体健康。
     注意：1.可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；
                2.开头部分已给出，不计入总词数；
                3.词数：100词左右。

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书面表达。

你们学校最近就“一个好朋友的标准”做了一次问卷调查，调查结果如下图。

所占比例	7%	48%	67%	95%
标准	外表漂亮英俊，身材苗条	学习勤奋，功课好	爱好唱歌、跳舞，擅长体育运动	性格活泼，心地善良，乐于助人，待人诚实彼此信任(trust )，与他人分享快乐

请你以 "What a good friend should be like" 为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，报道此次调查结果并谈谈自己的看法。
注意：1. 词数：80-100；
            2. 内容必须包括上表的要点，可适当发挥；
            3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺.。
                                                 What a good friend should be like
     Recently, we did a survey in our school on what a good friend should be like.____________________________________________________________________________________________________________________________________

书面表达。

你们学校最近就“一个好朋友的标准”作了一次问卷调查，调查结果如下图（阴影部分）。

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