Question

9．A．Would you like to join us？
B．In our classroom．
C．I will go to Nansihu Farm to plant trees．
D．What are you going to do tomorrow．
E．The more trees，the better our life will be．

A：Good morning，Nick （1）D
B：I have no problems．What about you？
A：（2）C
B：That's great．It's good for our city environment．
A：Yes．（3）E
B：Yeah!Who will go with you？
A：My teacher Mrs，Liu and my classmates．（4）A
B：Sure．I'd love to．Where shall we meet？
A：（5）B You must get there before eight o'clock in the morning．
B：OK，see you then．

Answer 1

分析 A：早上好，Nick．明天你打算做什么？
B：我没有事．你呢？
A：我会去南四湖农场植树．
B：那太好了．这对我们城市的环境有好处．
A：是的．树越多，我们的生活会更好．
B：是的！谁和你一起去？
A：我的老师刘老师和我的同学，你愿意加入我们吗？
B：当然，我愿意．我们在哪里见面？
A：在我们教室里，你必须在早上八点以前到达那里．
B：好吧，再见．

解答 1．D 考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：我没有事．你呢，可知此处应该是：明天你打算做什么？故填D．
2．C 考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：那太好了．这对我们城市的环境有好处，可知此处应该是：我会去南四湖农场植树．故填C．
3．E 考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：我的老师刘老师和我的同学，可知此处应该是：谁和你一起去．故填E．
4．A 考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：当然，我愿意，可知此处应该是：你愿意加入我们吗？故填A．
5．B 考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：我们在哪里见面？可知此处应该是：在我们教室里．故填B．

点评 本题考查的是情景交际，做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项，使文章连贯通顺．