Here . [ ] A．my car isB．is my car C．is itD．your car is 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

Here ________.

[　　]

A．my car is

B．is my car

C．is it

D．your car is

答案：B
解析：

副here开头的句子往往倒装，主语是名词用全部倒装，主语是代词用部分倒装．

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There are five people in my __2__:my mother, my father, my sister, my brother and I.

My father is an __3__ worker. My mother is a teacher __4__ English. My sister is eighteen and my brother is sixteen. I'm fourteen. We __5__ are in the same school. We all study hard.

My __6__ is at West Hill. There is a big tree and some small trees around my house. The big one is a pear tree and the small ones are apple __7__, _8__ there aren't any pears or apples on them.

__9__ a photo of my house. In the photo, you can see three cats are in my house. One is white, _10__ two are black and white. We all like them very much.

1. A. anything　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. something

C. thing 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. anyone

2. A. school　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. house

C. home 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. family

3. A. good　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. small

C. young 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. old

4. A. of 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. in

C. for　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. on

5. A. two 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. five

C. three 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. all

6. A. bedroom　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. house

C. room 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. place

7. A. trees　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. rivers

C. houses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. schools

8. A. but 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. and

C. so　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. or

9. A. He's　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Here's

C. It's　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. There's

10. A. other　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. any

C. the other　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. some

完形填空

In the doctor’s waiting-room, ___(1)___ men and women were sitting on their chairs. Bob, a schoolboy, was among them. They all looked very ___(2)___ except Bob. He was deep in an ___(3)___ story in a magazine. Just then the doctor came in to say he was ready for the ___(4)___person. Bob jumped and ran into the doctor’s room.

“What’s your ___(5)___?” said the doctor. Before Bob could not say a word, the doctor made him ___(6)___ down on a bed, “ Now let me listen to your ___(7)__ .” Bob tried to speak, but the doctor told him not to say anything. “I’ll ___(8)__ your temperature.” Bob tried to sit up, but the doctor stopped him. After a moment, the doctor said, “Well, boy, you don’t have ___(9)___. In fact, there’s nothing wrong with you.”

“ I know there isn’t.” said Bob. “ I just came here to get some ___(10)___ for my father.”

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．ill	B．bad
C．sick	D．wrong

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．afraid	B．worried
C．happy	D．sad

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．exciting	B．important
C．strange	D．interested

(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．next	B．last
C．first	D．other

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．name	B．illness
C．trouble	D．difficulty

(6)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．lay	B．lie
C．lying	D．to lie

(7)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．head	B．ears
C．mouth	D．heart

(8)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．make	B．ago
C．take	D．get

(9)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．cold	B．a fever
C．a cough	D．a headache

(10)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．medicine	B．food
C．goods	D．magazines

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

One day, a teacher was speaking to a group of students about how to manage time. He gave such an interesting example that his students would never 　31 .

He put a wide-mouth jar (罐子) on the table. Then he 　 32 some rocks and carefully placed them into the jar, one at a time. When 33 rocks would fit inside, he 　34 , “Is this jar full?”

Everyone in class shouted, “Yes.” “Really?” The teacher pulled out a bag of small stones. He put 　35 small stones in and shook the jar. The small stones went 　36 into the spaces between the big rocks. He then asked the group　 37 , “Is this jar full?”

“Probably not,” one of them answered. “Good!” the teacher replied. He brought out a box of sand and 　38 some sand into the jar and it went between the rocks and small stones. Again he asked the 　39 question, “Is this jar full?

“No,” the class shouted. Once more the teacher said, “Good.” He poured a cup of water into the jar 　40 it was full. The he asked, “What is the point here?” One student 　41 his hand and said, “The point is that if you try really hard, you can 　42 put more things in.”

“No,” the teacher replied, “that’s not the 43 . What I want to tell you is that if you don’t put the big rocks in first, you will never get others in at all. 　44 are the ‘big rocks’ in your life? Time with your friends, your education or your dreams? Remember to put the 45 in first, or you’ll never get others in at all.?”

31. A. remember　　　　　 B. like　　　　　　　　　 C. forget　　　　　　　　　　 D. think

32. A. handed in　　　　　 B. took out　　　　　 C. gave away　　　　　 D. put away

33. A. no more　　　　　　　　　　 B. not more　　　　　 C. no many　　　　　　　　　 D. not many

34. A. answered　　　　　 B. read　　　　　　　　 C. asked　　　　　　　　　　　 D. said

35. A. no　　　　　　　　　　 B. few　　　　　　　　　 C. any　　　　　　　　　　　　 D. some

36. A. up　　　　　　　　　　 B. out　　　　　　　　　 C. down　　　　　　　　　　　 D. away

37. A. no more　　　　　　　　　　 B. again　　　　　　 C. a third time　　　　　　　 D. a fourth time

38. A. sent　　　　　　　　　 B. put　　　　　　　　　 C. bought　　　　　　　　　　　　　 D. collected

39. A. same　　　　　　　　 B. different　　　　　 C. difficult　　　　　　　　　 D. common

40. A. since　　　　　　　　 B. till　　　　　　　　　　 C. while　　　　　　　　　　　 D. because

41. A. offered　　　　　　　 B. placed　　　　　　　 C. raised　　　　　　　　　　　 D. shook

42. A. always　　　　　　　 B. already　　　　　　 C. never　　　　　　　　　　　 D. hardly

43. A. point　　　　　　　　　 B. example　　　　　　 C. promise　　　　　　　　　 D. story

44. A. When　　　　　　　　 B. What　　　　　　　　 C. Who　　　　　　　　　　　 D. Why

45. A. sand　　　　　　　　　 B. small stones　　　 C. big rocks　　　　　　　　 D. water

As everyone knows, there are many 　31　 of transportation in the world, like bicycles, buses, ships, trains and 　32　 .
　 If you are in big 33　like Shanghai or Beijing, maybe you get to school 34　 subway; or you have to 　35　 to school because you live in a mountain village. Here I am just trying to say something about　36　 .
　 Ten years　37　, bicycles were very　38　in most villages.　39　 family had one or two of bicycles. Children got to school by bicycle; women　40　bicycles to go shopping. Then motorcycles (摩托车)　 41　 to become popular. People no longer rode bicycles because motorcycles ran much　 42　 .But now, in some countries bicycles are highly suggested　 43　 the main means of transportation. They think buses, cars and motorcycles pollute(污染) the air but bicycles　 44　 . So, to live a low-carbon life, riding a bike is a good　 45　 .
31. A. kind　　　　　　　　　 B. kinds　　　　　　　　　　　 C. mean　　　　　　　　　　　 D. way
32. A. other　　　　　　　　　　　　 B. others　　　　　　　　　　 C. the other　　　　　　　　 D. another
33. A. cities　　　　　　　　 B. countries　　　　　　　　 C. villages　　　　　　　　　　 D. countryside
34. A. on　　　　　　　　　 B. by　　　　　　　　　　　　　 C. in　　　　　　　　　　　　 D. of
35. A. on foot　　　　　　 B. walk　　　　　　　　　　　 C. walks　　　　　　　　　　 D. runs
36. A. bicycles　　　　　　 B. motorcycles　　　　　　 C. buses　　　　　　　　　 D. cars
37. A. later　　　　　　　　　 B. before　　　　　　　　　　 C. ago　　　　　　　　　　　　 D. after
38. A. cheap B. important C. expensive D. popular
39. A. All　　　　　　　　　 B. Both　　　　　　　　　　　 C. Every 　　　　　　　　　 D. Most
40. A. rode　　　　　　　　 B. ride　　　　　　　　　　　　 C. rided　　　　　　　　　　　 D. rides
41. A. begin　　　　　　　　　　　　 B. began　　　　　　　　　 C. begun　　　　　　　　　 D. start
42. A.fast　　　　　　　　　 B. faster　　　　　　　　　　 C. slow　　　　　　　　　　　 D. slower
43. A. for　　　　　　　　　 B. in　　　　　　　　　　　　　　　 C. at　　　　　　　　　　　　　　　　 D. as
44. A. not　　　　　　　　　 B. don’t　　　　　　　　　　 C. doesn’t 　　　　　　　　　 D. didn’t
45. A. way　　　　　　　　 B. road　　　　　　　　　　　　　　　 C. route　　　　　　　　　　　　　 D. kind

With a determined(坚定的) look on his face, Chicago’s Michael McCarthy held on to the banister(扶手) and climbed to the top of the Willis Tower not long ago. The Tower stands 1,451 feet tall, the 41 building in the US.
　　As he got to the last step, McCarthy 42 fell down, but that didn’t stop him. The 14-year-old boy finally finished climbing the 2,109 steps and arrived at the top, where he 43 cheers from many people.
　　“I just want to show people that 44 a kid with no legs can do it, anyone can do it,” McCarthy said.
　　McCarthy, who was born without legs, has to wear prosthetic legs(假肢) and use a stick to walk. But McCarthy has a strong 45 . He believes having a disability shouldn’t stop anyone 46 achieving his or her success.
　　He has been in a special school 47 he was four. When he decided to climb the Willis Tower, his teacher, Jeff Kohn, was moved by his determination(决心) and offered 48 train him. They 49 more than ten hours practicing climbing stairs and keeping balance with the prosthetics and sticks on the steps every day. “ 50 seems that he never knows how difficult it is. 51 I was so tired that I asked him to rest for a day,” said Kohn. “But he said he was still full of energy and wanted more 52 .”
　　Kohn always walked with McCarthy for the climb. “I　found when climbing the last 10 floors, he went faster,” said Kohn. “He’s the 53 sportsman I’ve ever trained.”
　　McCarthy said he was　 54 of himself and that the tower now holds special meaning. “When I’m older, I’ll　point(指着) to the building and 55 ‘Look at this building I climbed’,”

41. A. largest　　　　　　　 B. highest　　　　　　　　　 C. earliest　　　　　　　　　 D. latest
42. A. seldom　　　　　　　　　 B. hardly　　　　　　 C. always　　　　　　　　 D. almost
43. A. enjoyed　　　　　　　　　 B. needed　　　　　　　　　 C. made　　　　　　 D. kept
44. A. while　　　　　　　　　　 B. after　　　　　　　 C. if　　　　　　　　　　　　 D. though
45. A. mind　　　　　　　 B. legs　　　　　　　 C. body　　　　　　　　　　 D. love
46. A. by　　　　　　　　　 B. for　　　　　　　　　　　 C. in　　　　　　　　　　　　 D. from
47. A. as　　　　　　　　　 B. since　　　　　　　　　　 C. until　　　　　　 D. before

48. A. help　　　　　　　　　　　　 B. to help　　　　　　　　　 C. helping　　　　　　　　　 D. helped
49. A. used　　　　　　　　　　　 B. spent　　　　　　 C. took　　　　　　　 D. wasted
50. A. Here　　　　　　　　　　　 B. There　　　　　　　　　 C. He　　　　　　　　　　　 D. It
51. A. However　　　　　　　　　 B. Sometimes　　　　　　 C. Again　　　　　　　　　 D. Then
52. A. friends　　　　　　　 B. helpers　　　　　　　　 C. time　　　　　　　 D. exercise
53. A. strong　　　　　　　　　　 B. stronger　　　　 C. strongest　　　　　　　　 D. strongly
54. A. excited 　　　　　　　　　　 B. curious　　　　　　　 C. worried　　　　　　　　 D. proud
55. A. say　　　　　　　　　　　 B. speak　　　　　　　　　 C. talk　　　　　　　　　　　 D. tell

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