题目内容
【题目】完形填空
阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
What day do you like? I like Friday.I have classes in the morning and my classes are great.My class is Chinese.It’s interesting and fun.The second class is English.It is easy for _ __ and I like it very much.My English teacher,Mrs. Wang,always _ English is very important.That’s for sure! Then I have two math classes.I think math is really difficult.But my math teacher,Mrs. Li,is a very nice woman.She always __ _me.P.E. is the last class.I can play ping-pong with my classmates, it’s my favorite class.We always have a good in P.E. We have lunch class.I eat chicken and carrots for lunch.I don’t have hamburgers or ice-cream.I want to be .
【1】A.four B.two C.three D.five
【2】A.every B.all C.some D.any
【3】A.first B.favorite C.best D.last
【4】A.you B.him C.me D.her
【5】A.tells B.says C.knows D.asks
【6】A.loves B.visits C.calls D.helps
【7】A.but B.or C.because D.so
【8】A.subject B.class C.time D.day
【9】A.after B.in C.from D.to
【10】A.different B.healthy C.old D.fat
【答案】
【1】D
【2】B
【3】A
【4】C
【5】B
【6】D
【7】D
【8】C
【9】A
【10】B
【解析】
试题分析:你最喜欢星期几?作者最喜欢星期五,因为星期五的课作者都非常喜欢。他最喜欢的课是体育课,他可以和同学们打乒乓球。另外,语文课、英语课和数学课也是作者很喜欢的。
【1】D考查数词及语境的理解。句意:我喜欢星期五,上午我有四节课,所有这些课都是很棒的。four 四;two 二;three 三;five五。根据下文的介绍可知,作者星期五的上午有语文课、英语课、两节数学课和一节体育课,一共是五节课。故应选D。
【2】B考查形容词及语境的理解。句意:我喜欢星期五,上午我有四节课,所有这些课都是很棒的。every 每一个;all 所有的;some 一些,用于肯定句中;any一些,用于否定句或疑问句中。根据文意可知,作者喜欢星期五,因此星期五的课都是很棒的,空后有修饰词my,故A、C和D不对,选B。
【3】A考查序数词及语境的理解。句意:我的第一节课是语文课。first 第一;favorite 最喜欢的;best 最好的;last最后的。根据下文The second class is English...可知,这里作者是按顺序介绍课程,故应选A。
【4】C考查代词及语境的理解。句意:英语对我来说非常简单,我非常喜欢它。you 你;him 他;me 我;her她。这篇短文讲述的是作者自己的事情,故这里应用第一人称,故选C。
【5】B考查动词辨析及语境的理解。句意:我的英语老师王老师总是说英语是很重要的。tells 告诉;says 说;knows 知道;asks问。根据句意可知,这里是王老师经常说的话,故应选B。
【6】D考查动词辨析及语境的理解。句意:李老师是一个非常好的女士,她总是帮助我。loves 喜爱;visits 参观;calls 打电话;helps帮助。根据上句话Mrs. Li is a very nice woman可知,李老师经常帮助作者,故选D。
【7】D考查连词及语境的理解。句意:我可以和我的同学们一起打乒乓球,因此体育课是我最喜欢的。but 但是,表示转折;or 或者;否则;because 因为;so因此。根据句意可知,这里是因果关系,这个空后的句子表示结果,故选D。
【8】C考查名词及语境的理解。句意:在体育课上我们总是玩得很开心。subject 科目,学科;class 班级;time 时间;day日子,白天。这里have a good time是一个固定的短语,玩得开心。故应选C。
【9】A考查连词及语境的理解。句意:上完课后我们吃午饭。after 在……之后;in 在……里面;from 从,来自;to到……去。根据句意可知,应该是上完课后再吃午饭。故应选A。
【10】B考查形容词及语境的理解。句意:我不吃汉堡包和冰淇淋,我想保持健康。different 不同的;healthy健康的;old 老的;fat肥胖的。根据句意可知,汉堡包和冰淇淋是不健康的食品,因此作者不吃他们,他想保持健康。故选B。
【题目】作文
1.阅读下面表格中的内容,根据所提供的信息,写一篇100字左右的短文,介绍一位名叫大卫(David)的美国男孩。
2.要求:语言表达准确;内容要包括表格中的信息;并适当发挥。
姓名:David | 年龄:14岁 | 国籍:美国 | 外貌:圆脸,大眼睛,戴一副眼镜 |
性格 | 性格:诚实,乐于助人,总是面带笑容…… | ||
爱好 | 1.喜欢打篮球,希望长大后能为NBA打球 2.对保护动物感兴趣 3.周末常和朋友们参观名胜古迹,每次玩得很开心 4. …… | ||
【题目】口语运用。
从方框中选择恰当的句子填入对话中,使对话意思完整、正确。其中有两项是多余选项。
A: Hi, Ann. What are you going to do this weekend?
B: 【1】
A: A concert? Who will sing at the concert?
B: Song Zuying. 【2】
A: Certainly, I’d like to. She is my favorite singer. 【3】
B: One hundred and eighty yuan.
A: Oh, it’s too expensive. 【4】
B: We plan to sell flowers for the money.
A: That’s a good idea. 【5】
B: No problem.
A. Would you like to go with me? B. How much is the ticket? C .When will the concert begin? D. I decide to go to a concert with my friend. E. Can I join you? F. I don’t think so. G. I’m afraid I can’t go. I don’t have so much money. |
【题目】从方框中选出适当的选项补全对话,有两项多余。
A: Mum, look at the boy over there! Why is he nodding his head like that all the time? He looks so strange.
B:Tom! 【1】 The boy is our new neighbor, Warren.
A: Oh, I am sorry. I won’t do it again.
B: 【2】 She wants to take care of children who need special help. Warren is one of them.
A: 【3】________.
B: Of course. But the first thing you should know is, though we look different, we are the same. 【4】________.
A: I see, Mum. 【5】________.
B: OK, we’ll do that.
A. Mrs Hooper brought Warren home last month. B. I can’t agree with you. C. We all need love and care. D. It’s not polite to talk about others like that. E. Let’s find some time to visit Mrs Hopper and Warren. F. What about you? G. Can I help, too? |
【题目】根据下表提示,请以“My friend”为题写一篇短文。
基本情况 | Millie,12岁,英国人,阳光中学(Sunshine Middle School)七年级一班的学生 |
兴趣爱好 | 喜欢听音乐,擅长画画 |
学习情况 | 最喜欢数学,虽然有点难,但是它非常有趣 |
生活方式 | 喜欢吃巧克力和汉堡,不喜欢运动(你认为她的生活方式怎样?给她提点建议,至少两条) |
注意:1.词数60左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺。
My friend
I have a good friend.
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