Question

【题目】 A squirrel and a bird are close friends. One day, they see a snowman in front of a house.”Look at the snowman,” says the squirrel.”He looks ________________ .Do you think we can cheer him up?”

“Of course,” says the bird.”I will sing to him.________________ will make him feel better.”

“I will give him a present,” says the squirrel, ”That may cheer________________up.”

The squirrel goes back ______ and brings some nuts and puts them in front of the snowman. The bird sings her favourite songs.________________, the snowman doesn’t smile.

“We can’t cheer him up,” says the squirrel, ”Can you call the________________in the house out? Maybe they know_____________to do.”

The bird flies to the ___________ and sings to the children.

“Listen!” a boy cries ______________.”A bird is singing. It is a______________ day. Let’s go out and play.”

The boy and his sister put on their coats and boots.They_____ to play in the snow. They see the nuts on the playground.

“We can use these to give our snowman a bigger______________,” the boy says, ”He needs a smile on his face.” “And we can make another snowman. We can give him a big ______ , too,” says the girl. The squirrel and the bird watch the children ________ a nearby tree.

“Look!” the squirrel says to the bird. “ The snowman is smiling. And they are _____ another snowman.”

“That’s good” says the bird, “ Everyone needs a close friend.”

【1】A.sadB.happyC.nervousD.hungry

【2】A.FoodB.SongsC.WordsD.Jokes

【3】A.itB.herC.himD.me

【4】A.homeB.officeC.workD.school

【5】A.EvenB.StillC.SoD.Always

【6】A.teachersB.workersC.childrenD.parents

【7】A.whatB.whereC.howD.when

【8】A.tableB.kitchenC.bathroomD.window

【9】A.insideB.outsideC.frontD.back

【10】A.rainyB.windyC.foggyD.nice

【11】A.come inB.walk backC.run outD.jump into

【12】A.mouthB.armC.hairD.head

【13】A.coatB.dinnerC.smileD.party

【14】A.toB.onC.atD.from

【15】A.playingB.makingC.drawingD.finding

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】B

【3】C

【4】A

【5】B

【6】C

【7】A

【8】D

【9】A

【10】D

【11】C

【12】A

【13】C

【14】D

【15】B

【解析】

一只松鼠和一只鸟是好朋友，他们在房子前面发现了一个雪人，雪人看起来很伤心，于是想法逗它开心，可是没有成功。最后他们使小孩出来逗雪人开心，孩子们用坚果给雪人做了个大大的笑脸。因为每个人都需要朋友，孩子们又做了个雪人。

【1】句意：他看起来很难过。

sad难过的，伤心的；happy高兴的；nervous紧张的；hungry饥饿的。根据后句“Do you think we can cheer him up?你认为我们能使他高兴起来吗？”可知，这个雪人看起来很难过。故选A。

【2】句意：歌曲能使他感到好点。

Food食物；Songs歌曲；Words话；Jokes玩笑。根据前句“I will sing to him.我给他唱歌。”可知，歌曲能使他感到好点。故选B。

【3】句意：那可能会使他高兴起来。

it它；her她；him他；me我。cheer up使高兴起来，是“动词+副词”结构，代词用宾格放中间；根据前文中him可知，此处也用him代指雪人。故选C。

【4】句意：松鼠返回了家。

home家；office办公室；work工作；school学校。根据“and brings some nuts and puts them in front of the snowman带来一些坚果放在雪人前面”可知，松鼠返回了家。故选A。

【5】句意：然而雪人没有笑。

Even甚至，表示递进关系；Still然而，但是，表转折关系，用于句首时加逗号；So因此，表因果关系；Always总是。前句“The bird sings her favourite songs.这只鸟唱她最喜爱的歌。”与后句“the snowman doesn’t smile雪人没有笑”是转折关系。故选B。

【6】句意：你能把房子里的小孩叫出来吗？

teachers老师；workers工人；children小孩；parents父母。根据后文可知，这只鸟儿飞到窗户上给孩子们唱歌，想让小孩出来逗雪人高兴起来。故选C。

【7】句意：也许他们知道该做什么。

what什么，疑问代词；where哪里，疑问副词；how怎样，疑问副词；when什么时候，疑问副词。此处考查疑问词+不定式结构。由动词do可知，应用疑问代词what作宾语，what to do表示做什么。故选A。

【8】句意：这只鸟儿飞到窗户上，给在家里的孩子们唱歌。

table桌子；kitchen厨房；bathroom浴室；window窗户。根据上文“Can you call the________6________in the house out? ”可知孩子们在房子里，因此这只鸟儿飞到窗户上，给在家里的孩子们唱歌。故选D。

【9】句意：里面的一个小男孩呼喊。

inside在里面；outside在外面；front前面；back后面。根据后文“Let’s go out我们出去吧”可知，应是（房子）里面的一个小男孩呼喊。故选A。

【10】句意：今天天气真好。

rainy下雨的；windy有风的；foggy有雾的；nice好的。根据前句“Abirdissinging.鸟儿正在唱歌。”可推测天气很好。故选D．

【11】句意：他们跑出来在雪中玩。

come in进来；walk back走回；run out跑出来；jump into跳进。根据前句“Theboyandhissisterputontheircoatsandboots.这个男孩和他的妹妹穿上他们的衣服和靴子。”可知，他们跑出来在雪中玩。故选C。

【12】句意：我们可以用这些坚果给雪人做一个更大的嘴。

mouth嘴；arm胳膊；hair头发；head头。根据后文“Heneedsasmileonhisface.他脸上需要一个微笑。”可知，应是用这些坚果给雪人做一个更大的嘴。故选A。

【13】句意：我们也可以给他一个大大的微笑。

coat衣服；dinner晚餐；smile微笑；party聚会。根据前文“Heneedsasmileonhisface. 他脸上需要一个微笑。”可知，再堆一个雪人，也给他一个大大的微笑。故选C。

【14】句意：松鼠和小鸟从附近的一棵树上看着孩子们。

to到，往；on在……上面；at在；from从。结合句意：松鼠和小鸟从附近的一棵树上看着孩子们。故选D。

【15】句意：他们正在堆另一个雪人。

playing玩；making制作；drawing 画画；finding找到。make a snowman堆雪人，固定短语。由are可知此句是现在进行时，make现在分词making。故选B。

完形填空题与单项选择题不同，它给出的是一篇意思较为完整的短文。做该题型试题时，首先应跳过空格通读全文，以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，从四个选项中选出一项进行试填。考生可以从词义用法、固定搭配、语法知识、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。例如第3小题考查语法知识及上下文的联系，cheer up使高兴起来，是“动词+副词”结构，代词用宾格放中间；根据前文中him可知，此处也用him代指雪人，故选C。最后应再把全文通览一遍，细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后呼应，词句通顺，使短文意思完整。检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑，以达到准确无误之目的。