书面表达根据所给图画用提示词写一篇60词左右的短文.介绍Tom上星期天的活动情况. 提示词:help sb．, visit grandma, have a good time 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达

根据所给图画用提示词写一篇60词左右的短文，介绍Tom上星期天的活动情况。

提示词：help sb．, visit grandma, have a good time

答案：
解析：

Tom had a busy day off last Sunday．He got up at eight in the morning．After breakfast he did homework for two hours．Then he helped his mother clean the windows．In the afternoon he went to visit his grandma．She lived far from his house, so he rode a bicycle there．When he returned home, his friends asked him to play football．Although he felt tired, he agreed and played it until seven o’clock．He had a good time．

练习册系列答案

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书面表达

根据所给的提示，按要求写一篇简单的短文。(

这是一幅你们学校的平面图，请用简洁的语言介绍一下校园的分布，词数80左右。

注：1．叙述要有条理，方位清楚，应包括图中的主要内容，可适当增减细节，使意思连贯。(但不得写出自己或学校的真实名称)

2．句子开头已给出，请你接下去写。(flowerbeds花圃；main主要的)

School gate

This is a map of my school．__________________

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书面表达

根据所给图画内容写一篇有关你昨天活动的日记。

要求：(1)字数约60～80个单词。

　　　(2)把图中所示内容表达完整。

　　　(3)整个文章要按日记格式写，正文第一句是“Yesterday I…”

书面表达

根据所给图示及提示词写一篇70～100字的短文，要求表达符合图意，语意完整，书写规范．

cut down, less and less, more and more, farmland, sand, cause(引起), duststorm(沙尘暴), environment(环境), worse and worse, serious, be done, at once, build, the Great Green Wall, stop…from doing, protect(保护)

书面表达

根据所给的八幅图画，以“Wang Hai’s Happiest Day”为题，按图画顺序写一篇短文，不少于十句话，内容必须符合图意，图下方的单词供使用。

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书面表达。

请根据所给的图画内容和提示，简单介绍图中男孩Andy和Jacky在放学回家路上发生的事情。

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