Question

2．Mr and Mrs Peter don't go out in the evening．But last night，
Mrs Peter said to his  husband，
"There is  an good film at the cinema this evening．
Can we go and seeing it？"
Mr Peter was such happy about it that he went there with his wife．
They both enjoyed the  films．
They didn't get home until the film was over in  eleven o'clock．
On their way home they saw a woman run along the road very fast and a man running after her．
Mr Peter drove the car slow  near the woman and said to her，"Can we help you？"
"No，thank you．"The woman said but she doesn't stop running．
"My husband or  I always run home after the cinema．and the last one washes the bowls at home．"
101．her
102．a
103．see
104．so
105．film
106．at
107．running
108．slowly
109．didn't
110．and．

Answer 1

分析 阅读短文并改正句中的错误，首先理解短文内容：彼得夫妇在看完电影回家的途中看到一位女士沿着马路飞快地跑，一个男士在后面追．于是彼得先生驾车慢慢靠近这位女士问清缘由，原来她和丈夫看完电影跑回家，晚到家的洗碗．再弄清考查要点，其次快速浏览全文，掌握全貌，然后细读原文，捕捉相关信息词，最后重读原文，仔细核对答案．

解答 答案：101．his 改为her；根据句中Mrs Peter said to his husband，主语是Mrs Peter，故物主代词代指Mrs Peter，故用her．
102．an改为a；根据good第一个音节发/g/为辅音音素，以及其后的名词为单数，故用冠词a
103．seeing 改为see；根据情态动词后用动词原形，故填see
104．such 改为so；根据so…that 和 such…that 都可以用来引导结果状语从句．但是so修饰形容词或副词，such修饰名词，又知句中只有形容词happy，故用so来修饰．故填so
105．films 改为film；根据上文There is a good film at the cinema this evening"今晚有部好电影"They both enjoyed the films可知特指他们都喜欢上文提到这一部电影，故电影用单数，故填film
106．in 改为at；根据在具体的时间点前用at，可知eleven o'clock"十一点钟"为具体的时间点，故用at
107．run 改为running；see sb do 表示看见某人做某事了，强调看见谁做过什么事，see sb doing 表示看见某人正在做某事，强调正在做某事．结合句中On their way home they saw a woman run along the road very fast and a man running after her"在他们回家的路上他们看到一位女士沿着马路飞快地跑，一个男士在后面追．可知描述的是正在进行的动作．故填running
10 8．slow 改为slowly；根据副词修饰动词，可知用slowly修饰动词drive，故填slowly
109．doesn't 改为didn't；在含有宾语从句的复合句中，主句是一般过去时，从句用相应的过去时，根据句中The woman said but she doesn't stop running主句是一般过去时，故从句用一般过去时．故填didn't
110．or 改为and and用来连接两个并列的成分，翻译成"和"，or用来表示选择意为"或者"．根据My husband or I always run home after the cinema．and the last one washes the bowls at home，句中主语my husband 和I是并列关系，意为我和丈夫看完电影跑回家，晚到家的洗碗，故填and

点评 做这类先读题，弄清考查要点，其次快速浏览全文，掌握全貌，然后细读原文，捕捉相关信息词，最后重读原文，仔细核对答案．