书面表达作为一名中学生.你常帮助父母做饭吗?你自己会动手做一道饭菜吗?你能简单用英语表达出来你是怎么做的吗? 要求:1．请根据该话题写出结构完整.语句精彩.意思连贯.语言流畅.语法准确.符合逻辑的短文． 2．至少使用两种时态.60-80词． 3．不得使用真实姓名.校名． 4．题目自拟．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达

作为一名中学生，你常帮助父母做饭吗？你自己会动手做一道饭菜吗？你能简单用英语表达出来你是怎么做的吗？

要求：1．请根据该话题写出结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑的短文．

2．至少使用两种时态，60～80词．

3．不得使用真实姓名、校名．

4．题目自拟．

答案：根据提示写通顺连贯。

练习册系列答案

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书面表达

作为一名成长中的初中学生，相信大家在学校里生活开心，学业进步，同学互助，师生融洽。但也遇到了一些问题与困惑(学习上，生活上，经济上，身体上等)，后来又是怎样解决的呢？请同学们记叙一件使你印象深刻且有意义的事。要求：

(1)词数不低于60字；

(2)不得使用真名；

(3)内容，事件积极向上；注意句型，时态

(4)说清时间，地点，人物，事件，感受，也要注意文章结构。

提示词：have a problem　feel bored　give some advice　should　with the help of　feel happy　thank

书面表达

作为一名中学生，你学习的课程一定很多，但同时学校里又有丰富多彩的课外活动，例如：有的同学参加英语角的活动；有的同学喜欢球类、跑步等体育活动；有的同学喜欢音乐、舞蹈、美术；还有的同学参加电脑小组、摄影小组、集邮小组等。你最喜欢哪一项课外活动?活动中你都做些什么? 说说你的想法和理由。

提示词语：I，a middle school student，learn，many subjects，after class，take part in，activity，be interested in，grow up，important，be sure

书面表达
作为一名中学生，假如有一天你所在的地方突然发生地震，你认为你能做些什么和不能做什么？请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。
内容包括：
1. 保持镇定，迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去，如坚固的桌子下面。
2. 可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。
3. 当确定震动停止时尽快跑到户外，若已在户外，就要远离高的建筑物。
4. 不要乘坐电梯。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。

书面表达

作为一名中学生，假如有一天你所在的地方突然发生地震，你认为你能做些什么和不能做什么？请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。

内容包括：

1. 保持镇定，迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去，如坚固的桌子下面。

2. 可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。

3. 当确定震动停止时尽快跑到户外，若已在户外，就要远离高的建筑物。

4. 不要乘坐电梯。

作文要求：

1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2. 语句连贯，词数80个左右。

书面表达。

作为一名中学生，在日常生活中应该怎样做才能保护我们的环境呢?请根据下面的提示以 How to protect our environment为主题，写一篇70词左右的短文。

1. 禁止乱扔垃圾。

2. 尽量以步代车或骑自行车。

3. 节约用水、电。节省文具用品，杜绝浪费。

4. 应该尽量使用可再利用杯、饭盒，这样就可以大大减少垃圾的产生。

5. 要爱护花草树木，并且积极参加绿化植树活动。

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