题目内容

书面表达。
     保护环境、人人有责，作为一个中学生应该为保护环境做点什么呢？本周八年级三班班会主题是：What can we do for wildlife?假如你也受邀参加他们的班会，请你就这一话题，写一篇文章。你可以用到下面的关键词：
     protect, stop, hunt, fur, trees, important, save, action, future
     词数要求：70字左右
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“略”
练习册系列答案
相关题目
书面表达。
     保护我们的环境是十分重要的,它有利于我们的身体健康。世界上仅有一个地球。我们得生活在这个地球上,所以保护环境是我们义不容辞任。     在生活中,我们应该做些什么呢?(80词左右)
参考词汇: important, environment, necessary, pick up, dustbin(垃圾箱), plant,
shouldn't, keep…
                                                                                                                               
                                                                                                                               
                                                                                                                               
                                                                                                                               
                                                                                                                               
书面表达。
     保护环境是每一个人的职责。请你写一篇以“Lower Carbon(低碳)，Happier Life”为题的英语短文。
短文要点如下：
     1. 自己走路或骑自行车上学，父母骑车上班；（ride a bike, on foot）
     2. 节约用水，用电；（save, turn off, electricity）
     3. 将用过的课本留给低年级学生；（old books, next grade students）
     4. 购物时带上篮子，别用塑料袋。（basket, plastic bags）
     要求：
     1. 词数：80个左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数；
     2. 必须包括全部要点，但不能逐词翻译；
     3. 在文中不要提及真实的校名和姓名。
                                                          Lower carbon, happier life
     It's our duty to protect the environment. __________________________________________________
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     Lower carbon, happier life. Let's take actions.
书面表达。
保护环境，人人有责。请你列举出5条我们日常生活中能做到的有利于保护环境的句子。
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
书面表达。
      保护环境，人人有责。九年级3班的同学就“如何做一名环保使者”进行了热烈的讨论。下面的
表格记录了同学们的一些看法。你自己又该如何去做？请写出一篇报告，文章不少于80个单词。
Name Opinions
Kangkang spread, reduce, use
Wang Junfeng litter, spit, save
Lin Tao a cloth bag, walk or ride
you ...
I hope…
     Everyone should protect the environment. What habits are good for the environment? Kangkang says
that we should ________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________
     That's all. Thank you!

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