题目内容

12．Arethese （this） your pencils？

分析 这些是你的铅笔吗？

解答 答案：these．
根据Are--（this） your pencils？可知这些是你的铅笔吗？这里be动词用了are，是复数形式，所以后面也应该用this的复数形式these，指示代词，这些．故填these这些．

点评 考查单词填空．准确的翻译句意及分析句子结构、时态、固定搭配等是关键，然后再用合适的形式完成句子．

练习册系列答案
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2．That is my pencil box．（改为一般疑问句）
Isthatyour pencil box？
3．We have learned English for five years．（划线部分提问）
Howlonghave you learned English？
20．Look!Hereyes （eye）are big．
7．-Are these your books？
-No，________ aren't．（　　）
A．theseB．thoseC．itD．they
17．When you hear about trees cut for paper，you might think of your favorite trees in the backyard，nearby parks or wild forests being cut to pieces．
the good news is that production and use of paper will not cause forests to disappear．Most trees used for paper come from timberlands（林地）．People plant trees here for use．It usually takes 10to 20years for trees to grow big enough to be cut down．During that time，trees provide a home for animals and produce oxygen（氧气） for the earth．And after people cut down the big trees，they plant small ones again．
Often，a tree is not cut down for making paper at all．People use the big part for buildings．Paper is then made from the left small part．
We also recycle paper-People collect used paper and turn it into new products，likes boxes，newsprint and writing paper，in the factory．So it's important for us to recycle paper and reduce（减少） the amount（数量） of it in landfills（垃圾处理场）．

阅读短文，根据短文内容，从下面各小题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项．
61．Trees for paper come fromC．
A．parks
B．rainforests
C．timberlands
D．people's yard
62．the underlined phrase"that time"refers（指） toB．
A．that of planting trees
B．that of trees growing up
C．that of producing oxygen
D．that of cutting down trees
63．People use the big part of a tree forA．
A．buildings
B．furniture
C．paper
D．boxes
64．the last paragraph is talking aboutD．
A．how to use paper
B．how to use trees
C．how to make paper
D．why to recycle paper
65．Which of the following is TURE？D
A．Use of paper makes forest disappear．
B．People cut down both small and big trees．
C．It takes 5years for trees to grow big enough．
D．People can collect used paper to make boxes．
4．阅读短文，从每小题所给的A．B．C三个选项中选出最佳选项．
Some parents agree that smartphones（智能手机）are bad for students'health and study．They hope their children can keep away from smartphones．
Tang Lin，14，from Changsha，supports parents'opinions．He uses a dumbphone（非智能手机）and finds that its functions（功能） are enough for him．Tang once said many students spent much time on games and QQ with their smartphones．He also said，"If students use smartphones，they may use them to listen to music，surf the Internet or do some other things．In this way，they may not work hard at their studies．As students，we don't need to use smartphones．"
But Chen Yu，16，from Zhuzhou，doesn't think so．She thinks that she can't live without smart phones．She said，"Smartphones are useful，I often use my phone to surf the Internet，chat with my friends and get the latest news．It opens up my eyes．"
Smartphones have advantages and disadvantages．The key to the problem is how to use smartphones．In fact，it is a test of students'self-control．Zhang Yan，13，from Hengyang，understands the pint well，She said，"I put my phone out of my sight when I am studying．I also set a time limit about 20minuets when I use it．I follow these rules so the smartphone doesn't affect my life badly．"

56．What does Tang Lin think of smartphones？C
A．Dumbphones don't have enough functions．
B．Smartphones are too expensive for students．
C．Students don't need to use smartphones．
57．The underlin self-control"probably means"B"in Chinese．
A．自信
B．自我控制
C．自立
58．What doesn't Chen Yu often use her phone to do？C
A．To chat with friends．
B．To get the latest news
C．To play games．
59．Zhang Yan spends aboutAwhen she uses her smartphone．
A.20minutes
B.30minutes
C.40minutes
60．What's the main idea of the passage？B
A．Differences between smartphones and dumbphones．
B．Students'opinions about using smartphones．
C．What teachers and students think of smartphones．
1．The old man woke up before sunrise，as he often did，to walk by the beach and greet the new day．As he moved through the early morning，he saw a young man，bending（弯腰） and reaching and throwing，in celebration of the perfect day soon to begin
As he came near，he realized that the young man was not dancing to the day，but rather bending to check the debris （残骸、残余） left by the night‘s tide（潮水），stopping now and then to take starfish（海星） and then standing，to throw it back into the sea．
He asked the young man the purpose of the effort．"The tide has washed the starfish onto the beach and they cannot return to the sea by themselves，"the young man repied．"when the sun rises，they will die，unless I throw them back into the sea．"
As the young man explained，the old man looked at the beach．"But there are more starflish on this beach than you can ever save before the sun is up．Surely you cannot expect to make a difference．"
The young man listened politely．Then he bent down to take another starfish，threw it into the sea and said，"It made a difference for that one．"
There is something very special in each and every one of us．

46．The old man walked by the beach as usual toB
A．meet his friends     
B．greet the new day
C.1ook for the starfish    
D．dance to the wind
47D brought the debris on the beach．
A．The sunrise   
B．The starfish  
C．The early morning  
D．The night's tide
48．The StarfishBwithout the young man‘s help．
A．couldn't die     
B．couIdn‘t return to the sea themselves
C．couldn't live on the beach    
D．could have fun in the sun
49．In Paragraph4，the old man‘s words showedA
A．he didn‘t understand the young man  
B．he liked the young man
C．the young man didn‘t save any starfish  
D．the young man was clever 
50．From the passage，we can leam thatC
A．the young man liked doing morning exercises
B．We can‘t expect to make a difference
C．there is something special in each of us
D．the old man laughed at the young man．
2．In the end the little girl wasdead（死）．

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