题目内容

书面表达。

1.
play, game, knock, at, when
2.
tell, mustn't, take, photos

3.
it, give, the boy, injuction, easy

4.
by the time, get, already, go
1.______________________________________________
2.______________________________________________
3.______________________________________________
4.______________________________________________

1. I was playing computer games when Lucy knocked at the door.
2. The guide tells me,"You mustn't take photos here."
3. It's not easy to give the boy an injection.
4. By the time we got there, the bus had already gone.
(答案不唯一)
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    书面表达(共1题，满分15分)
    根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。
    姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；
    星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；
    问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。

    书面表达(共1题，满分15分)
    根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。
    姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；
    星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；
    问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。

    书面表达 (共1题，计15分)
    假设你是光华中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，内容包括：
    1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
    2、骑自行车的益处 (至少三点)。
    注意：1、演讲稿应包含上述所有要点，并可适当发挥；
    2、词数80左右，演讲稿开头和结尾已经写好，不计入总词数。
    参考词汇：低碳生活 (low-carbon life)；节能 (energy saving)
    Good morning, everyone,
    I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
    That’s all. Thank you!

    书面表达（1题，满分10分）

           写一段60字左右的短文。向大家介绍你最好的朋友。要写出他（她）的外貌特征，爱好，今后打算做什么等。（以Mary或Tom代替朋友名字）

    提示：Who is your best friend? What does he/she look like? What does he/she want to be?

          What are his/her likes or dislikes?

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    书面表达（1题，满分10分）

           写一段60字左右的短文。向大家介绍你最好的朋友。要写出他（她）的外貌特征，爱好，今后打算做什么等。（以Mary或Tom代替朋友名字）

    提示：Who is your best friend? What does he/she look like? What does he/she want to be?

          What are his/her likes or dislikes?

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