题目内容
| 书面表达。 | ||||||
| 根据所给内容提示写一篇小短文： 要求： 1、表格中的信息要全部用上，也可适当发挥。 2、至少补充1条关于同学们进步的表现。 3、语言通顺，意思连贯，书写规范。 4、词数80词左右。文章的开头已给出，不计入总词数。 九年级毕业班的学习生活是紧张的，尽管一些同学感觉压力很大， 但很快找出了解决压力问题的办法。我们很欣喜地看到同学们在日渐进步…… 请根据下面表格的信息写一篇短文。
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| We are Grade 9 students. We have lots of work to do. Some students feel stressed. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
| “略” |
书面表达，根据中英文提示，写一篇60至100字的文章。（本题10分）
| Tom的星期天 | ||
| 上 午 | 活 动 | 时间或时长 |
| 起床、吃早饭 | 八点 | |
| 做作业 | 两个小时 | |
| 玩电脑游戏 | 半小时 | |
| 下 午 | 总喜欢读书 | 一小时 |
| 和朋友们在公园踢足球 | 通常两小时 | |
| 回家吃晚饭 | 五点 | |
| 晚 上 | 看电视和父母聊天 | 九点前 |
| 去睡觉 | 通常在九点半 | |
（此处为草稿书写处，请将作文终稿抄写在答题纸上）
书面表达
请根据以下表格中的信息提示，以“My dream community”为题写一篇短文。
要求：1、短文不少于70词，开头已给出，不计入总词数。
2、语句通顺，意思连贯，字迹工整。
3、内容必须包括表格中的要点，可适当发挥。
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概述 |
社区很大，但没有许多的人 |
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环境 |
有许多花草、树木…… |
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设施 |
花园、运动场、游泳池…… |
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邻居 |
善良、友好…… |
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其他 |
一些邻居是志愿者，他们有一技之长，能帮助人们解决问题…… |
My dream community
书面表达，根据中英文提示，写一篇60至100字的文章。（本题10分）
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Tom的星期天 |
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上 午 |
活 动 |
时间或时长 |
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起床、吃早饭 |
八点 |
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做作业 |
两个小时 |
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玩电脑游戏 |
半小时 |
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下 午 |
总喜欢读书 |
一小时 |
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和朋友们在公园踢足球 |
通常两小时 |
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回家吃晚饭 |
五点 |
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|
晚 上 |
看电视和父母聊天 |
九点前 |
|
去睡觉 |
通常在九点半 |
Tom’s Sunday
（此处为草稿书写处，请将作文终稿抄写在答题纸上）