题目内容
主题匹配(共5小题;每小题2分,满分10分)
阅读下面5组语言材料,从A到F选项中找出与它们项对应的标题,在答题卡上将该项涂黑。
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A. Where to store honey
B. How to get flower juice
C. Ready to eat
D. How to collect honey
E. Where to keep bees
F. Special clothes to wear
书面表达(满分15分)
请根据写作要点和要求完成作文,并将答案写在答题卡的相应位置上。
假设你是Li Shan, 读了Stephen Williams的博客(blog)后,想在他的评论栏(Comments)分享自己的童年趣事。请根据以下写作要点,用英文写一篇短文。
【写作要点】
事件 | 过“立夏”(Start of Summer)——中国二十四节气(solar term)之一 |
时间 | 六岁 |
地点 | 在乡下祖父母家 |
体验[来源:学 | 人人吃茶叶蛋,希望生活幸福 |
奶奶把鸡蛋装在袋子里,挂在的哦胸(chest)前,以防止夏季疾病 | |
玩撞鸡蛋的游戏,谁的鸡蛋不破,谁就赢 | |
感受 | 有趣、难忘 |
……(请陈述1-2点) |
【写作要求】
1.词数90左右;
2.短文的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡语句,使短文通顺、连贯;
4.不能照抄原文,文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
【评分标准】
语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯。
I still remember my experience of Start of Summer, one of the 24 Chinese solar terms.
……
I wish you all will come and experience the Chinese solar terms!
Li Shan, China