Question

【题目】请用适当的词完成下面的短文，并把所缺单词填写在相应的横线上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。

I have a friend. He is Bob White. His first name is 【1】 . His 【2】 name is White. His ID card 【3】 is 96872365. He is in 【4】 3, Grade 7 in Hongxing Middle School. He is very nice. You can 【5】 him at 010-5689. Look! 【6】is that? It's Bob's schoolbag. The 【7】 of it is blue. His red jacket is in it. Some books are in his hands. 【8】 is his watch? Oh, Bob 【9】 it this morning. He wishes(希望) the Lost and Found can 【10】 him find it.

Answer 1

【答案】

【1】 Bob

【2】 last / family

【3】 number

【4】 Class

【5】 call

【6】 What

【7】 color

【8】 Where

【9】 lost

【10】 help

【解析】

这篇短文中作者给我们介绍了他的朋友Bob，如他的姓名、所在班级、身份证号码、电话号码以及他的一些物品。Bob丢失了手表，希望失物招领处能帮他找到。

【1】句意：他的名是Bob。根据上句话He is Bob White可知，“我”的朋友是Bob White，根据常识可知，外国人的姓名中，名在前，姓在后。这句话first name是“名”，故应填Bob。

【2】句意：他的姓是White。根据上句话He is Bob White可知，“我”的朋友是Bob White，根据常识可知，外国人的姓名中，名在前，姓在后，所以White是他的姓，last name或者family name意思一样，都是“姓”，故这里填last或者family。

【3】句意：他的身份证号码是96872365.根据句意和空后的数字可知，这里介绍的是Bob的身份证号码，故应填number，意为“号码，数字”。

【4】句意：他在红星中学7年级3班。根据空后的Grade 7可知，这句话介绍的是Bob所在的班级，故应填Class，班，注意第一个字母需要大写。

【5】句意：你可以给他打电话，号码是010-689. 根据空后的数字可知，这是Bob的电话号码，所以这里应该意为“打电话”，故填call，call sb. at+电话号码，是一个固定短语。

【6】句意：看！那是什么？根据下面的回答It’s Bob’s schoolbag.可知，这里问的是“那是什么”，故这里应填疑问词What。

【7】句意：它的颜色是蓝色。根据句意…of it is blue可知，这句话说的是书包的颜色，故应填color，“颜色”，是一个名词。

【8】句意：他的手表在哪里？根据下文He wishes(希望) the Lost and Found can ___10___ him find it可知，这里问的是“手表在哪里”，应填疑问词Where，“在哪里”。

【9】句意：哦，Bob今天把手表弄丢了。根据下句话He wishes(希望) the Lost and Found can ___10___ him find it“他希望能在失物招领处找到它”可知，Bob的手表丢了，故这里填lost，是一个过去式形式，意为“丢失”。

【10】句意：他希望失物招领处能帮助他找到手表。根据句意可知，这里应该表示的是“失物招领处能帮助他找到手表”，故填help，意为“帮助”，是一个动词。

这篇短文中作者给我们介绍了他的朋友Bob，文章中提到了Bob的一些个人信息以及他丢失手表的事情。短文主题明确，内容贴近教材和学生们的日常生活，比较容易理解。题型是填写适当的单词补全短文，做题时，应先浏览短文，了解大意；然后根据文意填写适当的单词，注意正确的形式。例如第4小题，根据空后的Grade 7可知，这句话介绍的是Bob所在的班级，故应填Class，班，注意第一个字母需要大写。再如第9小题，根据下句话He wishes(希望) the Lost and Found can ___10___ him find it“他希望能在失物招领处找到它”可知，Bob的手表丢了，故这里填lost，是一个过去式形式，意为“丢失”。