题目内容

11．King's College Summer School is an annual （年度的） training program for high school students at all levels who want to improve their English．Courses are given by the teachers of King's College and other colleges in New York．Trips to museums and culture centers are also organized．This year's summer school will be from July 25to August 15．More information is as follows：
Application（申请） date
▼Students in New York should send their applications before July 18，2013．
▼Students of other cities should send their applications before July 16，2013．
▼Foreign students should send their applications before July 10，2013．		Courses
▼English language
Spoken English：22hours
Reading and Writing：10hours
▼American History：16hours
▼American Culture：16hours
Steps
▼A letter of self-introduction
▼A letter of recommendation（推荐）
The letters should be written in English with all necessary information．		Cost
▼Daily lessons：200▼Sportsandactivities：100
▼Travel：200▼Hotelservice：400
You may choose to live with your friends or relatives in the same city．
Please write to：Thompson，Sanders
1026King's Street，New York，NY10016，USA
E-mail to：KC-Summer School@yahoo，com
54．The summer training program includes all of the following exceptA
A．doing a part-time job               B．taking courses
C．having sports                     D．travelling
55．If you want to live at a relative's home in New York，you will have to pay the schoolC
A.200B.400        C.500D，900
56．What correct information can you get from the passage？C
A．The program will last two months．B．You can e-mail or ring up the school．
C．You should write to Thompson only in English．
D．Students in China can send applications only on July 14．

分析 本文是一所暑假学校的广告．给出了申请时间、申请步骤、开设课程及费用等信息．

解答 54．A细节理解题．根据Cost一栏内容▼Daily lessons：200▼Sportsandactivities：100▼Travel：200可知包括课程，运动和旅行，没有提到兼职，故选A．
55．C细节理解题．根据费用这一栏▼Daily lessons：200▼Sportsandactivities：100▼Travel：200▼Hotelservice：400，如果住在亲戚家，可以节省宾馆费用400元，只需支付其他500元．可知该选C．
56．C推理判断题．根据steps这一栏"The letters should be written in English with all the necessary information．"可知自我介绍和推荐信都应该用英文书写．可知该选C．

点评 做题时首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，找出相关信息，就可以确定正确答案．

练习册系列答案
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18．The WallGary and Gavin were twin brothers who worked in a department store owned by their father．After their father had passed away，they took over the store．Everything went well until the day a twenty-dollar bill disappeared．Gary had left the bill on the cash register（收银台）．But when he returned，the money was gone．
Gary then asked his brother Gavin，"Did you see that twenty-dollar bill on the cash register？"Gavin said that he had not．But Gary did not let it go and kept quarrelling．"Twenty-dollar bills can't get up and walk away by themselves!Surely you must have seen it．"There was anger in Gary's voice．His voice began to rise and anger grew．"I said I didn't see it!"Gavin raised his voice．
The quarrel divided the young men and they could no longer work together．Later，a wall was built in the center of the store．For twenty years，they never said a word to each other．
One day，a strange man came to the store．He walked in and asked Gary，"How long have you been here？"Gary replied that he'd been there all his life．"Then you are the person I'm looking for，since I must tell you the truth，"the customer said emotionally．"Twenty years ago，I was totally broke and hungry．I entered this store from the back door and saw a twenty-dollar bill on the cash register．And I took it．All these years I hadn't been able to forget that．I had to come back and ask for your forgiveness （ 宽恕）．"
The stranger felt very surprised when seeing tears come to the eyes of the middle-aged man in front of him．"Would you please go next door and tell the same story to the man in the store？"Gary asked．Then something surprised the stranger even more-after hearing his story，the two middle-aged men hugged each other and cried together in the front of the wall of the store．
After twenty years，the wall of anger that set them apart finally came down．

45．After the twin's father died，the department store was managed byA．
A．the twins
B．a stranger
C．Gary
D．Gavin
46．What happened to the twin brothers after they quarreled with each other？C
A．They still did business together．
B．They still loved each other．
C．They didn't work together any longer．
D．They were as good brothers as before．
47．Who took the twenty-dollar bill on the cash register？B
A．his neighbor
B．a stranger
C．Gavin
D．nobody
48．The writer wanted to tell us at the end of the story thatD．
A．the wall in the center fell down by itself．
B．the wall was pulled down by the stranger．
C．the twin brothers kept quarreling with each other．
D．the twin brothers didn't hate each other any longer．
19．What would life be like if you give up using your cell phone？Will it become boring？
Twenty-eight eighth-graders at St．Matthew School in San Francisco will tell you it can still be rich and colorful．
These students took part in their school's"tech-free"challenge．They couldn't use cell phones for two weeks from Nov 11to Nov 22．
The idea was to help students understand how technology has affected their lives，said Denise Uhl，principal of the school．
Uhl did a survey on technology usage among the eighth-graders before thinking of the challenge．She found that 84percent of the students said they didn't like it"when everyone was on their cell phones"，but they didn't know what to do about it．The answer was actually easy---to stop constantly using cell phones．
To help students understand the point，Uhl created the activity．It was warmly welcomed among students．
"I wanted to sign up for the tech-free challenge because it was just really a good idea to do it，"eighth-grader Joe told local newspaper Catholic San Francisco．"I wanted to get closer to my family．And it really worked．I started to hang out with my family more．We watched more family movies and we played a lot of board games．"
The activity also helped students develop their interests．
During the two weeks，Lucas said he spent much more time outside，picking lemons in his garden．Maddie finished a painting and Cassie created a scarf on a loom （织布机）．
34．Students who took part in the"tech-free"challengeB．
A．couldn't use their computers at school
B．were not allowed to use their cell phones for nearly two weeks
C．could use the Internet at school for free
D．couldn't take any high-tech products to school
35．The aim of the"tech-free"challenge was toD．
A．help students focus on their study
B．reduce the use of technology in school
C．make studying more difficult for students
D．help students understand how technology has affected their lives
36．Uhl's survey on technology usage showed thatC．
A．students liked to play games together on their cell phones
B．some students felt that they couldn't live without cell phones
C．many students felt annoyed when others were on their phones
D．some students believed that technology improved their studies
37．After taking part in the activity，students found thatB．
A．technology was actually boring         
B．they became closer to their family
C．they lost a way to keep in touch with their friends
D．going on the Internet was the only interesting thing to do．
16．When the great library of Alexandria （亚历山大图书馆） burned，the story goes，one book was saved．But it was not a valuable book； and so a poor man，who could read a little，bought it for very little money．
The book wasn't very interesting，but between its pages there was something very interesting indeed．It was a thin strip of animal skin on which was written the secret of the"Touchstone （试金石）"!The touchstone was a small pebble that could turn any common metal into pure gold．
The writing explained that it was lying among thousands and thousands of other pebbles that looked exactly like it．But the secret was this：The real stone would feel warm，while ordinary pebbles were cold．
So the man sold his few belongings，bought some simple supplies，camped on the seashore，and began testing pebbles．He knew that if he picked up ordinary pebbles and threw them down again because they were cold，he might pick up the same pebble hundreds of times．So，when he felt one that was cold，he threw it into the sea．He spent a whole day doing this but none of them was the touchstone．Yet he went on and on this way．Pick up a pebble．Cold-throw it into the sea．Pick up another．Throw it into the sea．The days continued over a long period of time．
One day，however，about mid-afternoon，he picked up a pebble and it was warm．He threw it into the sea before he realized what he had done．He had formed such a strong habit of throwing each pebble into the sea that when the one he wanted came along，he still threw it away．
So it is with opportunity （机会）．Unless we are cautious （小心的，谨慎的），it's easy to fail to recognize an opportunity when it is in hand and it's just as easy to throw it away．
34．The poor man bought the book becauseA．
A．it was very cheap
B．it was of great value
C．there was a secret in the book    
D．he wanted to find the touchstone
35．According to the story，the touchstoneC．
A．is a big pebble
B．feels cold
C．is magic
D．is pure gold
36．The man threw pebbles into the seaC．
A．to test how far he could throw
B．to practice throwing pebbles
C．to avoid picking up the same pebble
D．to express his disappointment
37．What message does the story want to express？D
A．Good habits can lead to success．
B．Habits can only hold you back．
C．Opportunity prefers slow but strong mind．
D．Opportunity only visits the ready and cautious mind．
6．假如你是Jack，你的外籍教师Miss Smith送给你一本英语书作为生日礼物，为此你给她写了一封感谢信，并表示自己一定会努力学好英语．
Dear Miss Smith，
Thank you for yourEnglish book/book/gift/present．It is just what I need．Ilike/loveit very much．
I think it ishelpul/useful  to me．Iwill try my best to learn English well．
Best wishes！
Yours，
Jack．
16．Write an email of at least 60words according to the situation given below．（请根据所给情景提示，写一封不少于60个词的邮件，标点符号不占格．）
Suppose you are Jenny．Your friend David is upset about a coming exam．He is not sure whether he should find a tutor（家教） or not．What do you think？Write an email to give him your opinion．
你叫Jenny，你的朋友David（六年级学生）即将面临期末考试，近日，他就是否要请家教来帮他复习迎考发邮件向你求教．请给David回复一封电子邮件，结合你自身的学习经历就是否请家教表达你的观点及理由．
（注意：文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分．）
3．Every year a lot of films are made，but not all of them are good for us．Most of these films are not（66）suitable for children．So （67）before we see a film in a cinema or watch a DVD at home，we should be careful to（68）choose a good one．
A good film usually gives us a good （69）lesson．For example，‘Beauty and the Beast'teaches us to love someone for his/her good （70）heart but not for his/her looks．‘The Lion King'teaches us to be brave and be fair to other people．
Some films are forgotten easily and （71）quickiy； while others stay for a long time as classics （经典）．People can see a classic film many times and still enjoy it．Every time they see it，they can learn （72）something new．For example，if you worry about your looks，you may watch‘Beauty and the Beast'again and learn that looks are not so （73）important．If you are sad，you may watch‘Mouse Hunt'again to make （74）you happy．
There are many kinds of films．There are adventure films，comedies，horror films，science fiction films，documentaries（纪录片），action films，love stories and so on．（75）However，many of these films only suit adults．So always ask your parents before you see a film．
20．---Which do you want to take to the train，the story book or the comic book？
---I want ______．You know，it is a long trip．（　　）
A．allB．oneC．bothD．every
1．In thebeginning（begin），we didn't enjoy the trip．

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