Question

17．A little boy named Harry became very ill．He had to lie in bed all day，unable to move．He spent his days feeling（36）Band blue．
There wasn't much he could do except look out of the （37）C．Time passed，and his illness frustrated him．Until one day he saw a strange（38）Din the window．It was a penguin eating a sausage sandwich．The penguin got in （39）Dthe open window，and said"good afternoon"to Harry，turned around，and（40）A  quickly．
Of course，Harry was very （41）B．He was still trying to work out what had happened．Outside his window he saw a monkey busy blowing up a balloon．At first Harry asked himself（42）A  that could possible be，but after a while，as more and more crazy-looking（43）D  appeared outside the window he couldn't help （44）B and found it hard to stop．
An elephant jumped on a stone，or a dog wore a pair of glasses and acted in a（45）A  way．The little boy didn't tell anyone about this．Those strange characters ended up putting joy back in his heart，and in his body．Before long，his health had （46）Bso much that he was able to go back to school again．
There he told his classmates all that he had（47）C．While he was talking to his best friend，he saw （48）A coming out of his friend's school bag．Harry asked his friend what it was，and he was so insisted（坚持） that （49）D his friend had to show him what was in the bag．
There，inside，were all the things that his best friend had been using to try to
（50）Athe little boy．
And from that day on，Harry always did his best to make sure that no one felt sad and alone．

36．A．happy	B．sad	C．excited	D．cool
37．A．roof	B．hole	C．window	D．wall
38．A．photo	B．painting	C．sign	D．shape
39．A．above	B．below	C．over	D．through
40．A．left	B．slept	C．flew	D．drove
41．A．annoyed	B．surprised	C．bored	D．tired
42．A．what	B．which	C．when	D．when
43．A．people	B．students	C．children	D．characters
44．A．crying	B．laughing	C．running	D．coughing
45．A．funny	B．rude	C．Dull	D．Strict
46．A．frown	B．improved	C．increased	D．developed
47．A．acted	B．heard	C．experienced	D．dreamed
48．A．something	B．anything	C．nothing	D．everything
49．A．quickly	B．suddenly	C．immediately	D．finally
50．A．cheer up	B．give up	C．make up	D．put up．

Answer 1

分析 一个名叫哈利的男孩生病了，他必须整体躺在床上，不能动弹．一整天他又伤心又难过．除了望着窗外，他无事可做．时间一天天过去，他的病让他感到沮丧，直到有一天他看到窗户里一个奇怪的形状，是一只企鹅在吃香肠三明治，那只企鹅穿过开着的窗进来，并且对哈利说："下午好"，然后转过身，迅速离开了，当然，哈利非常吃惊，他试图弄明白发生了什么，在他的窗外，他看见一只猴子在忙着吹气球，一开始，哈利问自己那有可能是什么，但是过了一会儿，随着越来越多的造型古怪的角色出现在窗户外面，他禁不住大笑了起来并停不下来．一只大象跳上一块石头，或者一只小狗戴着眼镜，用滑稽的方式表演着，这个孩子不敢告诉任何人这件事情，这些奇怪的角色给他的心中重新带来了快乐，不久以后，他的健康状况有了很大的改善，他有可以去上学了，他告诉了同学们他所有经历过的事情，当他跟他最好的朋友谈话的时候，他发现有什么东西从他朋友的书包里面出来，哈利问他的朋友那是什么，他很坚持，最终他的朋友给他展示了书包里面的东西，在那里，在书包里面，盛放着所有他的好朋友用来鼓励哈利振作起来的东西，从那天开始，哈利总是尽力确保没有人会感到伤心和孤独．

解答 36．B 考查形容词 根据上下文结合设空处前面的feeling推断此处的句意是"他必须整体躺在床上，不能动弹．一整天他又伤心又难过．"，所以填形容词"伤心的"，故答案是B
37．C 考查名词 根据上下文结合设空处前面的 look out of the推断此处的句意是"除了望着窗外，他无事可做．"，所以填名词"窗户"window，故答案是C
38．D 考查名词 根据上下文结合推断此处的句意是"直到有一天他看到窗户里一个奇怪的形状"，结合句意所以填名词"形状"shape，故答案是D
39．D 考查介词 根据上下文结合推断此处的句意是"那只企鹅穿过开着的窗进来"，表示从内部穿过所以填 through，故答案是D
40．A 考查动词 根据上下文推断此处的句意是"，然后转过身，迅速离开了，"，所以填，故答案是A
41．B 考查形容词 根据上下文推断此处的句意是"哈利非常吃惊，他试图弄明白发生了什么"，结合句意所以填形容词"吃惊的"surpriesd，故答案是B
42．A 考查代词 根据上下文推断此处的句意是"哈利非常吃惊，他试图弄明白发生了什么"，所以填what，故答案是A
43．D 考查名词 根据上下文结合more and more crazy-looking推断此处的句意是"但是过了一会儿，随着越来越多的造型古怪的角色出现在窗户外面，"，结合句意填名词"人物；角色"所以填characters，故答案是D
44．B 考查动词 根据上下文结合he couldn't help推断此处的句意是"他禁不住大笑了起来并停不下来"，can't help doing表示"禁不住做某事"，所以填laughing，故答案是B
45．A 考查形容词 根据上下文结合Those strange characters ended up putting joy back in his heart推断此处的句意是"或者一只小狗戴着眼镜，用滑稽的方式表演着，"，设空处表示"滑稽的；有趣的"所以填funny，故答案是A
46．B 考查动词 根据上下文结合he was able to go back to school again推断此处的句意是"不久以后，他的健康状况有了很大的改善，"，表示"改善；提高"所以填improved，故答案是B
47．C 考查动词 根据上下文推断此处的句意是"他告诉了同学们他所有经历过的事情"，表示动词"经历"所以填experienced，故答案是C
48．A 考查代词 根据上下文推断此处的句意是"他发现有什么东西从他朋友的书包里面出来"，设空处所在的句子是一个肯定句，所以填something，故答案是A
49．D 考查副词 根据上下文结合his friend had to show him what was in the bag推断此处的句意是"他很坚持，最终他的朋友给他展示了书包里面的东西，"，表示"最后；最终"所以填finally，故答案是D
50．A 考查短语 根据上下文推断此处的句意是"在书包里面，盛放着所有他的好朋友用来鼓励哈利振作起来的东西，"，表示"是某日振作起来"所以填cheep up，故答案是A

点评 做题时注意先快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意；然后紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑．试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应．