书面表达. 汉语提示:今天是开学的第一天.早上Bob和Cindy在校门口相遇并相互问好.然后Bob指着Cindy的夹克衫.询问用英语如何表达及拼写.并询问了用英语如何表达这件红色的夹克衫. 要求:请根据汉语提示.完成一则对话.不少于6句话.提示词:Good morning , What's this , It's a/an - spell What color- It i 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达。

汉语提示：今天是开学的第一天，早上Bob和Cindy在校门口相遇并相互问好，
然后Bob指着Cindy的夹克衫，询问用英语如何表达及拼写。并询问了用英语如何
表达这件红色的夹克衫。
要求：请根据汉语提示，完成一则对话，不少于6句话。提示词：Good morning ,
What's this , It's a/an … spell What color… It is +色

     Bob:    ____________________________
     Cindy: ____________________________
     Bob:    ____________________________
     Cindy: ____________________________
     Bob: ____________________________
     Cindy: ____________________________
     Bob:    ____________________________
     Cindy: ____________________________

“略”

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书面表达

根据汉语提示及要求，用英语写一篇文章。

标题：我理想的工作(My dream job)

提示：1)长大以后当一名歌星

2)优势：如果歌唱得好，就会出名。出了名，就可以挣很多钱，可以开自己的公司，可以向慈善机构捐款，可以帮助别人，还可以周游全世界。

3)问题：如果出名，就有人会一直关注你，这会给你的生活带来麻烦。并且你很难知道谁是你真正的朋友。

要求：1)条理清楚，意思连贯，语句通顺，书写规范。

2)不少于70字。

My dream job

________________________________________________________

书面表达

根据汉语意思完成句子。

　　1．告诉他最好别忘了把钱带在身上。

　　Tell him ________ ________ ________ to bring the money ________ him.

　　2．该轮到我打扫地面了？

　　Is ________ my ________ ________ ________ the floor?

　　3．我们应该为我国西部建设多作贡献。

　　We must ________ ________ ________ ________building the western part of our country.

　　4．前年九月至十月我在南方度假。

　　I ________ ________ my holidays ________ September ________ October the year before.

　　5．冲浪是我最喜欢的体育活动。你觉得冲浪如何？

　　________ is my ________ sport. How do you ________ ________ it?

书面表达

根据汉语提示写一篇题为My English Teacher的短文.词数为40～50.

提示：

____________________________________________________________________

书面表达

根据汉语提示完成一篇短文。词数在60—80之间。

上周，比尔和妈妈一起去购物。他们买了围巾，棉风衣和皮鞋。后来又一起吃了日本寿司。比尔和妈妈度过了愉快的一天。

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书面表达

      根据汉语提示，完成短文，不少于80字。要求：书写工整，语句通顺，有逻辑性。
上周六我们在李老师的帮助下一起乘火车去了首都北京，这是我们第一次去北京旅游的介绍。
      Many places of interest
      1. Tian’anmen Square
      2. Summer Palace
      3. Palace Museum
      4. The Great Wall
       Activities
      1. take photos
      2. eat delicious food
      3. buy some souvenir
      4.  --------------
      feelings
      1. Learn a lot
      2. hope to visit again
      3. --------------

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