在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
（1）根据上表数据画出如图所示滑轮组绳子的绕法．
（2）前三次实验中，第______次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（3）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______．
（4）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关．
| 实验 次数 | 钩码重 G（N） | 钩码上升的高度 h（cm） | 测力计的示数 F（N） | 测力计移动的距离 s（cm） |
| 1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
| 2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
| 3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
| 4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
（2）前三次实验中，第______次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（3）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______．
（4）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关．
在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：A、物体的高度；B、物体的质量．为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如表．
（1）由记录结果可以得到的实验结论是：______；
（2）若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？______．
| 实验次数 | 球离橡皮泥的高度/m | 球在橡皮泥中的凹陷程度 |
| 1 | 1.0 | 较浅 |
| 2 | 2.0 | 较深 |
| 3 | 3.0 | 很深 |
（2）若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？______．
如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关．
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据
（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
0 99398 99406 99412 99416 99422 99424 99428 99434 99436 99442 99448 99452 99454 99458 99464 99466 99472 99476 99478 99482 99484 99488 99490 99492 99493 99494 99496 99497 99498 99500 99502 99506 99508 99512 99514 99518 99524 99526 99532 99536 99538 99542 99548 99554 99556 99562 99566 99568 99574 99578 99584 99592 235360
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．