录音机在录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就产生强弱变化的________；录音磁头将电信号转换为磁信号利用了________效应．

近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体．①请在图甲中完成近视眼看远处物件的大致光路图；②在图乙中的虚线框里画出矫正近视眼所需配戴眼镜的种类；③完成矫正后人眼看清远处物体的全部光路图（包括从透镜到晶状体的大致光路和通过晶状体折射后的光路）．

以下现象哪些属于没有接触而有力的相互作用
①二人相撞 ②人用手推门 ③月球绕地球运动 ④相互靠近的铁钉和磁铁互相吸引．

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ③④
4. D.
   ①④

眼睛相当于一架________．________和角膜共同作用相当于一个________，它把来自于物体的光会聚在________上，形成物体的像，________将这个信号传给大脑，我们就看到了物体．

一桶煤油深度是0.5m，桶的底面积为0.1m²，则煤油对桶底的压强是________pa，桶底所受压力是________N．（g=10N/kg）

和谐社会凸显人文关怀，哈尔滨市的人行道上铺设了有凹凸刻纹的盲道，如图所示，走在盲道上，脚底与地面的________变小了，从而增大了地面对脚的________．

小莉在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦震动时，猜测：即使在紧张程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	铜	20	0.3
B	铜	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

在探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．
（1）如果小莉想探究发声的音调与弦粗细的关系，你认为应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）
（2）如果小莉想探究发声的音调与弦的长短的关系，你认为应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）
（3）如果小莉想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们提出了以下四种【猜想】
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
猜想4：导体的电阻可能跟导体的温度有关；

他们用如图1所示的器材进行实验探究，a，b，c的长度是0.5m；a、b的横截面积相同但材料不同；a、c的材料相同但c的横截面积大于a；a，d的材料和横截面积都相同．
（1）在验证猜想3时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数I_a＜I_c分析比较a，c两根金属丝电阻的大小，可知R_a______R_c，由此验证猜想______，得出结论是：______．
（3）为了验证猜想4，同学们连接了如图2所示的电路，当闭合开关，用酒精灯给钨丝加热，你将看到电流表示数______此实验说明______．

在图中，画出电灯静止时所受重力的示意图．