一辆载重汽车在路上行驶时，被交警示意停车．该车从路上标示牌0m至200m所用时间为20s，停车后查得该车的总质量为10t，车轮与地面的总接触面积为0.1m²．按照规定，该路段限速80km/h，对路面的压强不得超过7×10⁵Pa．利用上述数据计算说明，该车被示意停车接受处理的原因．（g=10N/kg）

用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通电-段时间后，下列说法中正确的是

1. A.
   电流通过甲做的功多
2. B.
   电流通过乙做的功多
3. C.
   电流做功一样多
4. D.
   条件不足，无法判断

如图有关下列器材用途的说法正确的是

1. A.
   
   验电器是用来测量电路中电流大小的仪器
2. B.
   
   三棱镜能生成红橙黄绿蓝靛紫七种色光
3. C.
   
   理发剪刀属于费力杠杆，但可以省距离，使理发动作加快
4. D.
   
   是汽油机的压缩冲程，这一冲程是将内能转化为机械能的

大海同学正探究“电功率跟电流、电压的关系”：

（1）小灯泡电功率大小可通过比较灯光的______来判断；
（2）大海同学用三节干电池做电源，把L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图1所示电路．闭合开关进行实验，收集证据如下表：

	发光情况	电压U/V
L1	暗	1.8
L2	亮	2.7

请你分析现象及数据得出结论：______；
（3）大海同学又在原有器材的基础上继续探究，连接了如图2所示的电路，闭合开关S，看到小灯泡L₁亮闪一下即灭，检查发现灯丝已经烧断了．请你分析原因应该是______，并帮大海拟出一条改进措施______．

一个同学对一口枯井的井底大喊一声，经2s听到回声，则枯井的深度大约是（声速340m/s）________m．

光由空气斜射到玻璃表面上时，将产生光的________和________现象，其中的折射光线将________法线．

如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”，应做________次实验；实验中控制的不变的量是液面的面积和________．

小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他．
（1）他们探究的问题______．
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论______．
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是______．
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西作媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：
a、两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．
b、两张桌子拉开，又进行了一次实验
（4）小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是______得出的实验结论验证了其中猜想______是正确的．
（5）探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题．你认为小明他们的后一次探究活动依次采取的步骤是______（填步骤前的英文字母）．

一辆汽车沿平直公路以速度30Km/h行驶了前1/2的路程，接着又以速度V₂=20Km/h行驶其余1/2的路程，那么汽车在整段路程上速度的大小是

1. A.
   24km/h
2. B.
   25km/h
3. C.
   26km/h
4. D.
   27.5km/h

李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”（如图，物距用u表示，焦距用f表示）．当u＞2f时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的________像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向________凸透镜的方向移动，同时光屏应向________凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u________f（选填“＞”、“=”或“＜”）．