家用电器的遥控器一般用两节五号干电池串联做电源，那么遥控器的工作电压是

1. A.
   220V
2. B.
   1.5V
3. C.
   36V
4. D.
   3V

设计一个简单的电路，可选用的器材有：直流电源、定值电阻、滑动变阻器、小灯泡、开关和若干导线．要求：电源电压为9V且保持不变，滑动变阻器的滑片无论怎样滑动，都能使标有“5V 5W“字样的小灯泡的实际功率在1.25W～5.0W的范围内变化（不考虑温度对电阻的影响）．请根据要求：
（1）在右边虚线框内画出你所设计的电路图．
（2）试确定定值电阻的阻值和滑动变阻器的最大阻值．

小华学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置．
（1）为了探究电磁感应现象，小华应选用______装置进行实验．
（2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是______．（填序号）
（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向左运动，你采取的措施是______；在这个实验中，电能转化为______能．

如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：
a．画出相应的电路图；
b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．

如图所示，是小刚眼睛看物体时成像的情况，若想成像在视网膜上，应将物体________（远离/靠近）眼睛，或者在眼睛前加________（凸透镜/凹透镜）．照相机与投影仪中，与眼睛成像类似的是________．

关于助听器，下列说法不正确的是

1. A.
   助听器可以将声音放大，增强鼓膜的振动
2. B.
   助听器可以帮助所有耳聋的人听到声音
3. C.
   助听器不能帮助听觉神经受损的人听到声音
4. D.
   助听器可以帮助传导系统受损的人进行骨传导

关于安全用电常识，下列说法正确的是

1. A.
   只要不接触高压带电体，就不会触电
2. B.
   发现电线着火，赶快用水扑救
3. C.
   发现有人触电，赶快用小刀或剪刀切断电线，使触电人脱离电源
4. D.
   为了安全，绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连接的导体

对于生物体的能量的根本来源，下列说法正确的是

1. A.
   化学能
2. B.
   太阳能
3. C.
   热能
4. D.
   水能

在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．
（2）假如操作都正确，闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是______．

实验次数	电压表示数 U/V	电流表示数 I/A	小灯泡电功率 P/W
1	2.0	0.16	0.32
2	2.5
3	2.8	0.24	0.67

（3）排除故障后，实验得到的数据如下表．在第2次实验中，小灯泡两端电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，
小灯泡的额定功率为______W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而______ （选填“增大”或“减小”）．

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在______的两个力能否平衡．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______．
（4）小明选择了图乙所示的探究方案．他将两个50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是______．