如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子．当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子 ．
下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是______．
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为______．
（3）根据分析结果．写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：______．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是______．
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为______．
（3）根据分析结果．写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：______．
| 速度（km/h） | 反应距离（m） | 制动距离（m） | ||
| 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | |
| 40 | 7 | 7 | 8 | 11 |
| 50 | 9 | 9 | 13 | 17 |
| 60 | 11 | 11 | 20 | 26 |
| 80 | 15 | 15 | 34 | 40 |
| 100 | 19 | 19 | 54 | 66 |
在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面．绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢．看到这一现象后，小明想到了一个问题：机动车起动的快慢与哪些因素有关呢？
第二天来到学校后，小明和几个同学一起讨论这个间题，并提出了不同的假设．于是他们一起来到实验室．设计如图所示的装置进行了一组实验．
在静止的小车上放上不同质量的砖块，分别用不同大小的力拉动，测出起动后2秒内前进的距离．实验数据记录在下表中．
（1）2秒内小车离起点的距离S越大，表明小车起动越______．
（2）通过比较______三次实验可以着出，在质量相等时，对小车的拉力越大，小车起动越快．
（3）摩托车的动力比卡车小，但起动时却比卡车快，请运用上面探究的结果加以解释．
0 97970 97978 97984 97988 97994 97996 98000 98006 98008 98014 98020 98024 98026 98030 98036 98038 98044 98048 98050 98054 98056 98060 98062 98064 98065 98066 98068 98069 98070 98072 98074 98078 98080 98084 98086 98090 98096 98098 98104 98108 98110 98114 98120 98126 98128 98134 98138 98140 98146 98150 98156 98164 235360
第二天来到学校后，小明和几个同学一起讨论这个间题，并提出了不同的假设．于是他们一起来到实验室．设计如图所示的装置进行了一组实验．
在静止的小车上放上不同质量的砖块，分别用不同大小的力拉动，测出起动后2秒内前进的距离．实验数据记录在下表中．
| 实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
| 小车和砖块的总质量（千克） | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
| 拉力的大小（牛） | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 |
| 2秒后小车离起点的距离S（厘米） | 48 | 98 | 195 | 23 | 50 | 99 | 11 | 24 | 49 |
（2）通过比较______三次实验可以着出，在质量相等时，对小车的拉力越大，小车起动越快．
（3）摩托车的动力比卡车小，但起动时却比卡车快，请运用上面探究的结果加以解释．
