放在水平桌面上的托盘天平.使用前应将游码放在标尺的左端的零刻线处．若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧.如图(甲)所示.要调整该天平平衡.应将平衡螺母向旋动．图(乙)是一次正确测量的情景.则——青夏教育精英家教网——

放在水平桌面上的托盘天平，使用前应将游码放在标尺的左端的零刻线处．若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图（甲）所示，要调整该天平平衡，应将平衡螺母向（填“左”、“右”）旋动．图（乙）是一次正确测量的情景，则测出物体的质量是 g．

小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1）；（2）（3）．

在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按的顺序（选填“由小到大”或“由大到小”）．在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取的方法使天平恢复平衡．

用天平和量筒测盐水密度的实验．
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列______．
A．组装好天平，把天平放在水平台上．
B．调节天平的平衡螺母，使横梁平衡．
C．把游码置于标尺的零刻线处．
（2）测盐水密度实验所依据的公式是：______．
（3）实验过程如下：
①在玻璃杯中盛盐水，放在调好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数m₁为130.2g．
②把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如下图所示，记下量筒中盐水体积并填入表中．
③把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m₂填入下表中．
④计算出盐水的质量m和密度ρ，填入下表中．

质量m₁/g	质量m₂/g	盐水的质量m/g	体积V/cm³	密度ρ
130.2

我省生产的大豆颗粒饱满、质地坚实、出油量高，在国内外市场上享有很高声誉．小明猜想这种大豆的密度一定很大，为此，他请教了张大伯．张大伯说，他的猜想是正确的．同时又告诉他，这种大豆的密度比水的大，但是具体的数值还需你自己去测定．于是，小明找来了天平（砝码）、量筒和适量的水，请你帮他设计一个实验，其要求是：
（1）写出测量步骤及大豆密度的表达式．
（2）写出一处操作中为了减少误差而需注意的事项．

用量筒盛某种液体，测得“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示，请观察图象，并根据图象求：
（1）量筒的质量m_筒．
（2）液体的密度ρ_液．
（3）请添加一个条件，并根据图象，写出你所得到的物理量．要求：①只允许添加一个条件；②写出必要的过程及结果．

用一只玻璃杯、水和天平测定石子密度，实验记录如下：杯子装满水后的总质量m₁=200g，放入石子后，杯子、水、石子总质量m₂=215g，取出石子后，杯子和水的总质量为m₃=190g，求石子密度．

某一个女生研究小组，她们无法直接获取黄河水，因而设计并进行黄河水含沙量的模拟研究，她们在一个量筒内放入50g干燥的“黄土，先倒入250ml清水，接着每次加入50ml的清水配制不同的泥沙水，并分别测出不同泥沙水的体积，她们的有关实验数据如下表：

序号	泥沙质量/g	水的体积/cm³	泥沙水的体积/cm³	泥沙水的质量/g	含沙量/kg?m^-3	泥沙水的密度/kg?m^-3
1	50	250	276	300	181.16	1.087
2	50	300	324	350	154.32	1.080
3	50	350	375	400	133.33	1.067
4	50	400	425	450	117.65	1.059

（1）分析表中有关数据，你认为泥沙水的含量和泥沙水的密度有什么关系？
（2）小组发现她们的实验可测得“黄土”的密度，请你据表中数据计出“黄土”的密度，并作出必要说明．

下列物体中属于光源的是（）
A．水母
B．蜡烛
C．月亮
D．电灯

下列说法正确的是（）
A．光是沿直线传播的
B．太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的
C．太阳和月亮都是光源
D．光的传播速度是3×10⁸m/s

0 97176 97184 97190 97194 97200 97202 97206 97212 97214 97220 97226 97230 97232 97236 97242 97244 97250 97254 97256 97260 97262 97266 97268 97270 97271 97272 97274 97275 97276 97278 97280 97284 97286 97290 97292 97296 97302 97304 97310 97314 97316 97320 97326 97332 97334 97340 97344 97346 97352 97356 97362 97370 235360