俗语说“响水不开，开水不响“，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持．小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：
水沸腾时，温度计的示数如图所示，请填写表格中的空格．分析以上信息，可知温度为______时，响度最大．现在你对“响水不开，开水不响“这句话有什么新的理解？
| 水温 t/℃ | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | ______ |
| 声强 级/dB | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
| 现象 | 无气泡 | 有小气 泡产生 | 少量气 泡上升 | 上升气 泡增多 | 大量气 泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成，水变浑浊 | 沸腾 |
仿照表中的例子，在表中空白处填上对应的现象或过程、物理知识或物理原理．
| 现象或过程 | 物理知识或物理原理 |
| 1、小明与小红用土电话交谈 | 固体可以传播声音 |
| 2、通过电话能听出熟悉的人的声音 | ______ |
| 3、对着较远的高墙大喊一声，能听到两声 | ______ |
| 4、______ | 气体可以传播声音 |
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）通过实验得到的现象如下表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______．
0 97077 97085 97091 97095 97101 97103 97107 97113 97115 97121 97127 97131 97133 97137 97143 97145 97151 97155 97157 97161 97163 97167 97169 97171 97172 97173 97175 97176 97177 97179 97181 97185 97187 97191 97193 97197 97203 97205 97211 97215 97217 97221 97227 97233 97235 97241 97245 97247 97253 97257 97263 97271 235360
（1）在本实验中适合作声源的是______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）通过实验得到的现象如下表所示：
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
| 距离 | 较长 | 长 | 短 |
| 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
