小明在厨房中发现:(1)壶里的水烧开以后.壶嘴上方冒出一团团“白气．这“白气实质上是一些．小明仔细观察又发现:“白气从喷出到消逝要经历三个物理过程．①靠近壶嘴的地方.我们什么也看不见——青夏教育精英家教网——

小明在厨房中发现：
（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是一些______．小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程．
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较______，仍然保持______状态．
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，______，形成“白气”．
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生______现象，我们又什么也看不见了．
（2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定______是火焰熄灭后的图片．

某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答．

时间/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
温度/℃	98	91	85	80	79	79	79	75	71	67	64	61

（1）该物质     晶体（填是或不是）其理由是     ．
（2）在第10min该物质存在的状态是     ．
（3）通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现     ．

为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）．
（1）保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：

点光源的高度H/cm	20	30	40	50	60
影子长度L/cm	30	15	10	7.5	6

该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是______．
（2）分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作______．

如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像    为止，这时发现像与物的大小    ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板    、像和物到玻璃板的距离    ．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（    ）
A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变______的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则不能看到______．

小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，交流讨论：放入大头针的数量多少与哪些因素有关？两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：
猜想1：可能与杯子的材料有关．猜想2：可能与杯子的容积有关．
猜想3：可能与杯子的口径有关．猜想4：可能与所装液体的种类有关．
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究，得到的实验数据记录如下：

控制因素	杯子的容积	水溢出前所加大头针的数目
______、______、______ 等因素均相同，仅有杯子的容积不同	较小/100ml	133
	中等/150ml	133
	较大/200ml	132

（1）请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案．
（2）分析小明和小聪同学的实验数据，得到的实验结论是：______．

2007年4月18日，我国实行第六次铁路大提速，参与这次提速的列车由几节自带动力的车厢和几节不带动力的车厢编成一组，叫动车组，代号用“D”开头，其时速均在二百公里以上．其中“D”字头列车在某路段上的速度为216km/h= m/s．

五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是的（选填“静止”或“运动”），卡车是的（选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是．

小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们的耳中的．

在高考和中考期间，考场周围有“禁鸣喇叭、缓行，谢谢合作！”的提示牌，从物理学的角度来看，其中“禁鸣喇叭”的提示是指在处减少噪声污染．

0 96182 96190 96196 96200 96206 96208 96212 96218 96220 96226 96232 96236 96238 96242 96248 96250 96256 96260 96262 96266 96268 96272 96274 96276 96277 96278 96280 96281 96282 96284 96286 96290 96292 96296 96298 96302 96308 96310 96316 96320 96322 96326 96332 96338 96340 96346 96350 96352 96358 96362 96368 96376 235360