生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是

1. A.
   用吸管从瓶中吸饮料——液体压强
2. B.
   用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下
3. C.
   纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
4. D.
   从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——流体压强与流速的关系

如图所示，用刻度尺测一木块的长度，下列记录 正确的是（     ）

1. A.
   2.20cm
2. B.
   2.2cm
3. C.
   13.40cm
4. D.
   2.40cm

下列实例中是为了增大摩擦的是

1. A.
   轮胎上刻有花纹
2. B.
   在轴承中加滚珠
3. C.
   给车胎的轴中加润滑油
4. D.
   旅行箱下装有小轮

如图所示是小伟踢足球的情景，下列分析正确的是

1. A.
   踢球时，球对脚没有作用力
2. B.
   球在空中飞行仍受到脚的作用力
3. C.
   球在空中做抛物线（曲线）运动，所受的合力为0
4. D.
   球在地面越滚越慢是由于受到阻力

在日常生产和生活中，属于减小压强的是．

1. A.
   火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。
2. B.
   为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。
3. C.
   注射器的针头很尖。
4. D.
   菜刀用过一段时间后，要磨一磨。

某电烤箱的内部简化电路如图所示，R₁和R₂均为电热丝。电烤箱说明书中的铭牌如下表所示，根据表格中的参数可知

1. A.
   电烤箱在低温档正常工作时，电路中的总电阻为44Ω
2. B.
   电烤箱在低温档正常工作时，R₂消耗的电功率为264W
3. C.
   电烤箱在高温档正常工作时，只有R₁接入电路，其阻值为66Ω
4. D.
   电烤箱在高温档正常工作5min所消耗的电能为5500J

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是

1. A.
   将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
2. B.
   将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
3. C.
   将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
4. D.
   将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（假设灯丝的电阻不变）

1. A.
   电压表的示数变小
2. B.
   电流表的示数变小
3. C.
   电压表和电流表示数的比值变小
4. D.
   电压表和电流表示数都变大

下列说法中，正确的是

1. A.
   运动路程越长，速度越大
2. B.
   相同时间内，通过的路程越大，速度越小
3. C.
   运动时间越短，速度越大
4. D.
   通过相同的路程，所用时间越短，速度越大

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置．
（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力．当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小________．
（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片________（选填“能”或“不能”）静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力________．
（3）实验过程中小华用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上．这说明相互平衡的两个力________．
（4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如题乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是________．
A．减少了摩擦力对实验结果的影响子 B．小纸片是比较容易获取的资料 C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D．小纸片容易扭转．