在图所示电路中，小灯泡上仅看见“2.5V”字样，滑动变阻器上标有最大阻值20Ω，当闭合S，且将滑片P移至最左端时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A（设灯丝电阻不变），求：
一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了．他发现电视机上还有一个指示灯亮着（此时，电视机处于待机状态）．于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次，趁父母出差，他设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其它所有电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数；去奶奶家住了两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数．记录数据如表．问：
（1）在小明外出这段时间里，他家的电视机消耗的电能是______千瓦时．
（2）通过实验，小明得到的结论是：电视机在待机状态时______．
（3）小明家电视机在待机状态下电功率是多少？
（4）据估计，我市电视机在待机状态下消耗的电能一年有近6000kW?h，令人惊醒．若小明家有1500W的电水壶一只、60W白炽灯2只、180W电冰箱一台，这些用电器平均每天工作2小时，试通过计算说明这么多电能够小明家使用多少天？
（5）要显著降低电视机的这种不正常电能的消耗，你认为可以采取哪些方法？
| 时间 | 电能表示数/千瓦时 |
| 4月6日上午8：00 | 115.8 |
| 4月8日上午10：00 | 116.3 |
（2）通过实验，小明得到的结论是：电视机在待机状态时______．
（3）小明家电视机在待机状态下电功率是多少？
（4）据估计，我市电视机在待机状态下消耗的电能一年有近6000kW?h，令人惊醒．若小明家有1500W的电水壶一只、60W白炽灯2只、180W电冰箱一台，这些用电器平均每天工作2小时，试通过计算说明这么多电能够小明家使用多少天？
（5）要显著降低电视机的这种不正常电能的消耗，你认为可以采取哪些方法？
小明设计了如图（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
（1）小明选择序号为 ______的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 ______．
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 ______（填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 ______．
（3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）．他应选择序号为 ______的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置．请你简述小明选择的原理及结论：
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 锰铜合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 ______（填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 ______．
（3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）．他应选择序号为 ______的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置．请你简述小明选择的原理及结论：
辰昊和闫安同学所在四人小组想验证“在导体两端电压不变时，流过导体的电流跟导体的电阻成反比”的结论．
①根据电路中所选用元件的实际情况，请你用笔画线代替导线，将图中的电路补充完整．
②他们先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表1中．由表1中实验数据可以看出流过导体的
电流跟电阻不成反比．
试分析原因：______．
③上述操作得到改进之后，再次进行试验探究．
实验过程中，当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，按照电路的实际连接情况，应将滑动变阻器的滑片向______（左、右）移动．
④闫安同学根据正确操作记录的数据绘制了电流与电阻的关系图象，如图所示，该实验中电压表的示数始终保持______V
不变．
⑤他俩将另两位同学独立操作得到的数据整理到表2中，对比归纳表中序号1和4或者2和5或者3和6组的数据，还能发现______．
0 93053 93061 93067 93071 93077 93079 93083 93089 93091 93097 93103 93107 93109 93113 93119 93121 93127 93131 93133 93137 93139 93143 93145 93147 93148 93149 93151 93152 93153 93155 93157 93161 93163 93167 93169 93173 93179 93181 93187 93191 93193 93197 93203 93209 93211 93217 93221 93223 93229 93233 93239 93247 235360
①根据电路中所选用元件的实际情况，请你用笔画线代替导线，将图中的电路补充完整．
②他们先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表1中．由表1中实验数据可以看出流过导体的
| 表1 | |||
| R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| I/A | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
试分析原因：______．
③上述操作得到改进之后，再次进行试验探究．
| 表2 | |||
| 序号 | U/V | R/Ω | I/A |
| 1 | 1.0 | 5 | 0.2 |
| 2 | 10 | 0.1 | |
| 3 | 20 | 0.05 | |
| 4 | 2.0 | 5 | 0.4 |
| 5 | 10 | 0.2 | |
| 6 | 20 | 0.1 | |
④闫安同学根据正确操作记录的数据绘制了电流与电阻的关系图象，如图所示，该实验中电压表的示数始终保持______V
不变．
⑤他俩将另两位同学独立操作得到的数据整理到表2中，对比归纳表中序号1和4或者2和5或者3和6组的数据，还能发现______．
