小明同学在测定液体密度实验中，没有把容器的质量测量出来，而是多次测量出容器和液体的总质量，并记录在表格中，根据下表中的数据求得液体的密度是 kg/m3，容器的质量是 g．
| 实验次数 | 1 | 2 |
| 液体体积V/m3 | 50 | 80 |
| 液体和容器的总质量m/g | 85 | 112 |
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论作出评价：______
第二组：要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成______．
（2）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
（3）请你设计记录数据的表格．
第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥[来源：21世纪教育网] | 正方形21世纪教育网 | 4.8N |
| 圆形 | 4.2N | |
| 三角形 | 3.6N |
第二组：要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成______．
（2）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
（3）请你设计记录数据的表格．
在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见框图）．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的总长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L．=______cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对______（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______．
0 92609 92617 92623 92627 92633 92635 92639 92645 92647 92653 92659 92663 92665 92669 92675 92677 92683 92687 92689 92693 92695 92699 92701 92703 92704 92705 92707 92708 92709 92711 92713 92717 92719 92723 92725 92729 92735 92737 92743 92747 92749 92753 92759 92765 92767 92773 92777 92779 92785 92789 92795 92803 235360
橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的总长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
| 1 | 拉力（钩码总重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
| 3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
②请将表格中第3行的数据补充完整；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对______（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______．
