请在图中画出动力F对支点O的力臂L．——青夏教育精英家教网——

请在图中画出动力F对支点O的力臂L．

图中的弹簧测力计的示数是______．

用图中的两个滑轮，组装能提升重物的滑轮组，请画出最省力的绕绳方法．

在研究运动和力的关系时，如图甲所示，让小车从斜面上由静止滑下，使它经B点在三种不同的表面（毛巾、棉布、木板）上分别停在C、D、E位置上．实验中，要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置由静止滑下，是为了______．在研究动能的大小与速度的关系时，如图乙所示，将小球从斜面上释放，使它撞击B处的木块，分别停在不同位置上．实验中，将小球从斜面不同高的位置释放，是为了______．

如图所示，小刚向水平方向吹气时，发现纸带向上飘起来．这是因为向水平方向吹气时，使纸带上方空气的流动速度增大了，纸带上方的气压______纸带下方的气压（选填“大于”或“小于”）．

为了检测气压变化，同学们各自采用不同的办法．小明在首都机场将一空塑料瓶封闭后带上飞机．飞机在高空飞行时（温度不变），小明发现塑料瓶鼓起来了，说明此时机舱内气压______地面气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．小红在左侧封闭的U形管内装上适量带颜色的水，制成一个如图所示的气压计．在香山脚下，小红记下右侧（开口端）的水面在A处，将此气压计由香山的山脚平移至山顶，且移动过程中管内水的温度没有发生变化，则右侧管中的水面将______（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，若在轻质“L”形杠杆的A点挂了四个50g的砝码，如图所示，则在另一侧的B点挂______个50g的砝码，可以使杠杆如图平衡．

在弹簧测力计下面吊一个小石块，静止时弹簧测力计的示数为F₁，如图甲所示．缓慢地用一杯水将石块浸没（石块未触壁），静止时弹簧测力计的示数为F₂，如图乙所示，则石块的密度与水的密度之比ρ_石：ρ_水=F₁：______．

在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小
B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．

序号	接触面情况	弹簧测力计的示数
1	较粗糙	1.6N
2	较光滑	1.2N

（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想______（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想______（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______．

小月在研究“物体的质量跟体积的关系”的实验中．她用量筒、天平等工具测得了某种物质在不同体积下，相应的质量，并把测得的数据记录在下面的表格中．

	1	2	3	4	5	6
体积V/cm³	10	20	30	40	50	60
质量m/g	27	54	81	108	135	162

（1）根据实验数据，可以得出这种物质的质量与体积的关系式m=______．
（2）在物理实验中，经常需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验目的相同的是______（填序号）．
A．用刻度尺测课本的宽度 B．用ρ=m/V测定某种物质的密度
C．探究重力G与质量m的关系 D．测量某物体运动的速度．

0 92456 92464 92470 92474 92480 92482 92486 92492 92494 92500 92506 92510 92512 92516 92522 92524 92530 92534 92536 92540 92542 92546 92548 92550 92551 92552 92554 92555 92556 92558 92560 92564 92566 92570 92572 92576 92582 92584 92590 92594 92596 92600 92606 92612 92614 92620 92624 92626 92632 92636 92642 92650 235360