小红和同学们在一次物理兴趣小组的活动中.利用身边的小玻璃瓶.橡皮塞.两端开口的细玻璃管.红色的水.做出了如图所示的装置．从玻璃管上端吹入少量气体.就制成了一个简易的气压计．小红把该气压计从山脚带到山顶——青夏教育精英家教网——

小红和同学们在一次物理兴趣小组的活动中，利用身边的小玻璃瓶、橡皮塞、两端开口的细玻璃管、红色的水，做出了如图所示的装置．从玻璃管上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小红把该气压计从山脚带到山顶上，玻璃管内的水柱的高度将，水对玻璃瓶底部的压强将．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图．

如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受到的力的示意图．

在图中，重为8牛的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F_浮．

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向向右______拉动木块；实验数据如下：

实验序号	接触面的材料	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木块与木板	2.0	0.4
2	木块与木板	2.5	0.5
3	木块与砂纸	2.0	0.6

（2）分析______（选填序号）两次实验数据可以得出：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）在第一次实验中若用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N．
（4）本实验用到的科学探究方法有______和转换法．

如图所示是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：木块，小桌，砝码，海绵．

请你根据所学知识分析：
（1）我们是根据海绵的______来比较压力的作用效果的；
（2）甲、乙两图说明受力面积一定，压力越______，压力的作用效果越明显；
（3）丙、丁两图说明压力一定，受力面积越______，压力的作用效果越明显．

如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的    有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的    有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出结论：    ．

在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中．求：（g=10N/kg）
（1）木块静止时所受的浮力．
（2）木块的体积．

如图所示，有一个容器高为40cm、质量为1kg、底面积为100cm²、容积为6×10^-3m³，容器中装满水并置于水平桌面上．求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压力；
（4）容器对水平桌面的压强．

图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm²，高为0.2m，盖片B的面积为60cm²（盖片B的质量，厚度不计）．连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的硬杆．当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所．（已知水的密度为1×10³kg/m³，g=10N/kg）
请解答下列问题：
（1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？
（2）浮筒A的重力是多少？
（3）水箱中水多深时盖片B又自动关上？

0 92337 92345 92351 92355 92361 92363 92367 92373 92375 92381 92387 92391 92393 92397 92403 92405 92411 92415 92417 92421 92423 92427 92429 92431 92432 92433 92435 92436 92437 92439 92441 92445 92447 92451 92453 92457 92463 92465 92471 92475 92477 92481 92487 92493 92495 92501 92505 92507 92513 92517 92523 92531 235360