作图题(1)在图1中.画出在斜面上匀速滑动时A对斜面的压力．(2)如图2是正在足球场上滚动的足球.请画出足球受到的力的示意图．(3)在自动化生产线上.常用传送带传送工件.如图3所示.一个工件与传送带一——青夏教育精英家教网——

作图题
（1）在图1中，画出在斜面上匀速滑动时A对斜面的压力．
（2）如图2是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的力的示意图．
（3）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图3所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．

五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ_金=19.3×10³kg/m³）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
请你帮组同学们回答下面五个问题：

（1）正确的实验操作顺序是：A、B、______（余下步骤请用字母序号填出）；
（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图下甲所示．此时应将平衡螺母向______端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央．
（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示，则饰品的质量是______g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图下丙所示，则饰品的体积是______cm³
（4）通过计算可知饰品的密度为______g/cm³，由此可以确定饰品不是纯金的；
（5）适量的水”的含义是______．

（1）如图甲所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是______．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作______运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（2）若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是______．
（3）小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是______
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左．

在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
加油站

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______．?
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

1	拉力（钩码总重）F/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm		0.6	1.2		2.4	3.0

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm．?
②请将表格中第3行的数据补充完整．?
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？?
答：应对______（选填序号）两行数据进行比较．?
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______．
你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______
______．

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的______；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．

某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如图实验装置．大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射．

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品，在无风环境中进行实验，分别记录火箭发射的高度（以楼层高度表示）．每个作品均重复3次实验，计算出平均值，记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图．

（1）每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是______．
（2）分析图甲可得出的结论是______．
（3）观察图乙发现，锥角对火箭发射高度影响不大，请分析其中的原因：______．

“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示．在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为4.5×10³千克，体积为3米³，与水平地面的接触面积为1.5米²，求其
（1）密度ρ．
（2）重力大小G．
（3）对地面的压强p．

下列用电器正常工作的电流约0.5A的是（）
A．空调
B．电冰箱
C．电热水器
D．电饭锅

初2012级每个教室内均有l4盏40W电灯，下列说法正确的是（）
A．正电荷经火线、电灯、零线定向移动形成电流
B．白天开6盏灯，晚自习时全开，晚自习时教室内的电灯电阻增大
C．教室内有4盏灯在开关断开、闭合时总是同时熄、同时亮，则这4盏是串联
D．该教室晚自习时每小时照明耗电0.56度

电视机显像管的作用是（）
A．接收电磁波
B．把电信号转换成图象信号
C．把图象信号转换成电信号
D．发射电磁波

0 91983 91991 91997 92001 92007 92009 92013 92019 92021 92027 92033 92037 92039 92043 92049 92051 92057 92061 92063 92067 92069 92073 92075 92077 92078 92079 92081 92082 92083 92085 92087 92091 92093 92097 92099 92103 92109 92111 92117 92121 92123 92127 92133 92139 92141 92147 92151 92153 92159 92163 92169 92177 235360