下表列出了小王家两件家用电器铭牌上的主要项目
（1）根据铭牌上提供的信息，可以算出电扇连续正常运转10h消耗的电能为 kW?h；
（2）2007年5月3日上午8：00，小王看了一下家中的电能表，示数如图所示．然后他们一家外出旅游，其间家中只有电冰箱正常使用．他们于5月4日上午8：00回家时，电能表示数变为 ．
| BC-65B电冰箱 | FS-69电扇 |
| 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70W 耗 电 量 0.50/24h | 规 格 40mm 额定电压 200V 工作频率 50Hz 额定功率 65W |
（2）2007年5月3日上午8：00，小王看了一下家中的电能表，示数如图所示．然后他们一家外出旅游，其间家中只有电冰箱正常使用．他们于5月4日上午8：00回家时，电能表示数变为 ．
小丽家电视机的使用说明书上有部分技术参数，如表所示．她了解到电视机正常工作时电功率为 ．而且她还发现：电视机处于待机状态也会消耗电能．小丽的妈妈平时经常不关掉电视机的总开关，每天使电视长时间处于待机状态．小丽给妈妈算了一下：如果每个月按30天计，每天电视机待机20h，一个月将消耗电能 度．电视机正常工作时的电阻为 ．
| 产品型号 | 29** |
| 总质量 | 50kg |
| 整机尺寸mm | 665×622×494 |
| 额定功率 | 200W |
| 待机功率 | 5 W |
| 额定电压 | 220V |
如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）本实验的原理是：______；
（2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了；B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节 ______，使小灯泡两端电压为 ______V，再测出电路中的 ______，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍，则实际功率为额定功率的 ______倍．（假设电阻值不变）
（5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内．
（6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是 ______W．
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲现象存在的问题：______；
乙现象存在的问题：______．
（1）本实验的原理是：______；
（2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了；B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 若A成立 | ||
| 若B成立 |
（5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内．
（6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是 ______W．
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲现象存在的问题：______；
乙现象存在的问题：______．
在“测定小灯泡的电功率”的实验中，提供的实验器材如图1所示，其中小灯泡的额定电压为3.8V，电源是由三节新干电池组成的串联电池组．
（1）在虚线方框内画出实验的电路图；
（2）用笔画线代替导线，把图中的实物连成实验电路；
（3）连线过程中，开关应该是______的，合上开关前滑动变阻器的滑片P应置于______端；
（4）闭合开关，发现电压表示数为2.5V，为使灯泡正常工作，滑片P应向______端滑动；
（5）为了测小灯泡的额定功率，这时应动手调节______，同时眼睛应注意观察______，直到灯泡正常工作，如灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为______，小灯泡的额定功率为______；
（6）在实验过程中，有三个实验小组发现了不同的实验现象，现记录在下列表格内，请帮助他们分析原因．（三个实验小组用的小灯泡是同一规格的）
0 91673 91681 91687 91691 91697 91699 91703 91709 91711 91717 91723 91727 91729 91733 91739 91741 91747 91751 91753 91757 91759 91763 91765 91767 91768 91769 91771 91772 91773 91775 91777 91781 91783 91787 91789 91793 91799 91801 91807 91811 91813 91817 91823 91829 91831 91837 91841 91843 91849 91853 91859 91867 235360
（1）在虚线方框内画出实验的电路图；
（2）用笔画线代替导线，把图中的实物连成实验电路；
（3）连线过程中，开关应该是______的，合上开关前滑动变阻器的滑片P应置于______端；
（4）闭合开关，发现电压表示数为2.5V，为使灯泡正常工作，滑片P应向______端滑动；
（5）为了测小灯泡的额定功率，这时应动手调节______，同时眼睛应注意观察______，直到灯泡正常工作，如灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为______，小灯泡的额定功率为______；
（6）在实验过程中，有三个实验小组发现了不同的实验现象，现记录在下列表格内，请帮助他们分析原因．（三个实验小组用的小灯泡是同一规格的）
| 实验 小组 | 实验中出现的现象 | 原因 | ||
| 小灯泡 的亮暗 | 电流表 示数/A | 电压表 示数/V | ||
| 1 | 不亮 | 4.5 | ||
| 2 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
| 3 | 不亮 | 0.45 | ||
