要测量物体的质量.实验室中常用．生活中有时也用如图甲所示的案秤.它们的工作原理相同．使用案秤时.应先将游码移至秤杆左端刻度线处.此时若秤杆右端上翘.应将调零螺母向调——青夏教育精英家教网——

要测量物体的质量，实验室中常用______．生活中有时也用如图甲所示的案秤，它们的工作原理相同．使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端______刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向______（填“左”或“右”）调，使秤杆在水平位置平衡．某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是______Kg．

小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两种物质中，物质的密度较大，其中乙物质可能是．

某氧气瓶的容积为0.02m³，装有密度为5kg/m³的氧气，如果给病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的质量是 kg，密度是 kg/m³．

小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请你在图中画出橡皮所受重力示意图．

如图所示，重力为15N的物块在水平面上处于静止状态，用图示法画出它所受的重力．

在图中，画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）

表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据．

实测物体	物体质量（m/Kg）	重力（G/N）	比值
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

（1）在实验过程中，需要的测量工具是______和______．
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图象；
（3）根据图象及表中实验数据，得出结论是：______．

在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动．

（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量．此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是：______．
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向______（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处．
（3）接着把小石块放在天平左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于______
（4）天平横梁重新平衡后，右盘所加砝码和游码位置如图丙所示，则小石块的质量是______g．
（5）然后用一细绵线系住小石块，放入盛有10ml水的量筒中，如图乙所示，则小石块的体积为______cm³．
（6）利用密度公式计算出小石块的密度是______㎏/m³．

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做    运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．甲图中弹簧测力计的示数为    N．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？    ．你的理由是：    ．
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：    ．

已知某起重机一次可以起吊2.4×10⁴N重的物体．现有一批钢材，体积为3×10⁵cm³，（1）这批钢材的质量是多少kg？（2）用这架起重机能一次吊起这批钢材吗？（请通过计算说明，ρ_钢=7.9×10³kg/m³，g取10N/kg）

0 91486 91494 91500 91504 91510 91512 91516 91522 91524 91530 91536 91540 91542 91546 91552 91554 91560 91564 91566 91570 91572 91576 91578 91580 91581 91582 91584 91585 91586 91588 91590 91594 91596 91600 91602 91606 91612 91614 91620 91624 91626 91630 91636 91642 91644 91650 91654 91656 91662 91666 91672 91680 235360