如图所示，在研究杠杆平衡条件实验中：
（1）实验前，杠杆应在水平位置平衡，目的是______．此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
（2）下表是小明同学探究过程所记录的数据．
分析归纳表中数据，当______时，杠杆无法保持水平平衡．
（3）在第4次实验中，小军发现F1端下沉，赶紧调节杠杆右端平衡螺母，使得杠杆恢复水平平衡．他的操作是______的（选填“正确”或“错误”）．
（1）实验前，杠杆应在水平位置平衡，目的是______．此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
（2）下表是小明同学探究过程所记录的数据．
| 次数 | 动力F1 （N） | 动力臂l1 （cm） | F1×l1 | 阻力F2 （N） | 阻力臂l2 （cm） | F2×l2 | 平衡情况 |
| 1 | 1 | 5 | 5 | 0.5 | 10 | 5 | 水平平衡 |
| 2 | 1 | 6 | 6 | 0.5 | 12 | 6 | 水平平衡 |
| 3 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | F1端下沉 |
| 4 | 1.5 | 6 | 9 | 2 | 4 | 8 | F1端下沉 |
| 5 | 2 | 5 | 10 | 3 | 5 | 15 | F2端下沉 |
（3）在第4次实验中，小军发现F1端下沉，赶紧调节杠杆右端平衡螺母，使得杠杆恢复水平平衡．他的操作是______的（选填“正确”或“错误”）．
在探究滑轮组机械效率的实验中，小组同学利用如图所示滑轮组进行实验，如表是同学们记录的实验数据：
（1）实验中，要竖直向上且______拉动弹簧测力计．
（2）分析比较实验______的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用______滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．
0 91369 91377 91383 91387 91393 91395 91399 91405 91407 91413 91419 91423 91425 91429 91435 91437 91443 91447 91449 91453 91455 91459 91461 91463 91464 91465 91467 91468 91469 91471 91473 91477 91479 91483 91485 91489 91495 91497 91503 91507 91509 91513 91519 91525 91527 91533 91537 91539 91545 91549 91555 91563 235360
| 次数 | 钩码 重/N | 钩码提升 的高度/m | 测力计上升 的距离/m | 测力计 示数/N | 机械效率/% |
| 1 | 4 | 0.1 | 0.3 | 2 | 66.67 |
| 2 | 6 | 0.1 | 0.3 | 2.7 | 74.07 |
| 3 | 8 | 0.1 | 0.3 | 3.3 | 80.81 |
| 4 | 6 | 0.2 | 0.6 | 2.7 | 74.07 |
| 5 | 6 | 0.3 | 0.9 | 2.7 | 74.07 |
| 6 | 6 | 0.1 | 0.5 | 2 | 60 |
（2）分析比较实验______的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用______滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．
