小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿______方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是______,
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号______三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是______.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为______三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是______.
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断

0 90779 90787 90793 90797 90803 90805 90809 90815 90817 90823 90829 90833 90835 90839 90845 90847 90853 90857 90859 90863 90865 90869 90871 90873 90874 90875 90877 90878 90879 90881 90883 90887 90889 90893 90895 90899 90905 90907 90913 90917 90919 90923 90929 90935 90937 90943 90947 90949 90955 90959 90965 90973 235360
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿______方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是______,
| 序号 | 木块放置 情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计 示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
a.分析序号______三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是______.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为______三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是______.
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断