小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决.
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究.他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂.请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂.
(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
质量m/g体积V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
铜块18910
铜块217820
铜块335670
小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是________(填该数据的数字和它的单位).
小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.
请你帮小亮指出该错误产生的原因:________.
(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”.她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距.小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验.测出焦距.你的意见:小亮的“方案”是________(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:________
B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:________.
(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)

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