下列事例中.目的是为了减小压强的一项是( )A．注射器的针头很尖B．火车铁轨不直接铺在路面上.而铺在一根根路枕上C．菜刀用过一段时间后.要磨一磨D．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内.吸管一端被削得很尖——青夏教育精英家教网——

下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（）
A．注射器的针头很尖
B．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上
C．菜刀用过一段时间后，要磨一磨
D．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖

一个物体在水平推力的作用下，在水平方向上做匀速直线运动，若撤去推力，该物体将（）
A．立即静止
B．仍做匀速直线运动
C．逐渐停下来
D．无法判断

吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（）
A．灯的重力和灯对电线的拉力
B．灯的重力和电线对灯的拉力
C．灯的重力和灯对地球的引力
D．灯受地球的引力和灯对电线的拉力

一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F_浮与铁块下表面浸入液体深度h_深关系的图象是（）
A．

下列各运动过程中，属于动能转化为势能的是（）
A．在空中匀速下降的跳伞运动员
B．滚摆急速下落
C．拧紧的钟表发条带动指针走动
D．跳高运动员离地腾空向上运动过程

画出图杠杆示意图中F₁，F₂的力臂

如图所示，物体静止在斜面上，画出它受力示意图．

我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向    （选填（“左”或“右”）调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为    ．
（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式    ．
A．一个人无法独立操作；B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合；D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第    格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：

（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______；
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮______．
（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．

测量上楼时的功率：
（1）需要测量的物理量有：______、______、______．
（2）所需的测量工具有：______、______、______．
（3）功率的表达式：______（用所测物理量的符号表示）

0 90072 90080 90086 90090 90096 90098 90102 90108 90110 90116 90122 90126 90128 90132 90138 90140 90146 90150 90152 90156 90158 90162 90164 90166 90167 90168 90170 90171 90172 90174 90176 90180 90182 90186 90188 90192 90198 90200 90206 90210 90212 90216 90222 90228 90230 90236 90240 90242 90248 90252 90258 90266 235360