如图所示.不计滑轮的重力和摩擦.FA和FB都为100牛.则GA= 牛,GB= 牛．若物体A在2秒内被匀速提高了1米.则力FA做功的功率为瓦．在物体A上升过程中.它的动能将 (选填“增大 .“——青夏教育精英家教网——

如图所示，不计滑轮的重力和摩擦，F_A和F_B都为100牛，则G_A= 牛；G_B= 牛．若物体A在2秒内被匀速提高了1米，则力F_A做功的功率为瓦．在物体A上升过程中，它的动能将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

如图所示，滑轮重及摩擦均不计，用大小为3牛的力F拉滑轮时，弹簧测力计的示数为牛，物体A受到的拉力为牛．

科学方法是科学思想的具体体现，初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是几个研究实例：①研究光的传播时，引入“光线”． ②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．③研究功率时把它与速度相比．④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒．其中，采用了“模型法”是，采用了“类比法”的是．

某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．

比较（a）、（b）两图可知：．
比较（b）、（c）、（d）三图可知：．

在图中，杠杆在力F₁和F₂的作用下处于静止状态，L₂是力F₂的力臂．请在图中画出F₁的力臂L₁和力F₂．

如图所示，有一小车沿水平面做匀速直线运动，根据图中给出的标度，请用力的图示法画出摩擦力f．

如图所示，某同学用一根硬棒撬动一块大石块，棒的上端A是动力作用点．请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F，并在图上标出支点的位置O．

如图所示，质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动．此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点．则：

（1）小张同学所受的重力大小为多少？
（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？

“引体向上”是体能测试项目之一，“引体向上”时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功，如图所示．已知某同学的重力是500牛，他完成一次“引体向上”时，双臂拉力使身体上升的高度是0.6米，他在1分钟内共完成了6 次“引体向上”．
求：（1）该生完成一次“引体向上”拉力所做的功．
（2）该学生拉力做功的功率．

小红同学家买了新房，要在阳台上铺设地砖，她仔细测量了阳台地面和某型号地砖的一些数据，结果如下表所示．她家位于离地6米高的三楼，不考虑地砖损坏和铺设时砖与砖之间的缝隙，搬运过程花费了300秒．求：
（1）把所需地砖搬到小红家中所做的功；
（2）搬运过程的功率．

阳台	长	3米
阳台	宽	1.5米
一块地砖	长	0.3米
	宽	0.3米
	质量	1千克

0 89957 89965 89971 89975 89981 89983 89987 89993 89995 90001 90007 90011 90013 90017 90023 90025 90031 90035 90037 90041 90043 90047 90049 90051 90052 90053 90055 90056 90057 90059 90061 90065 90067 90071 90073 90077 90083 90085 90091 90095 90097 90101 90107 90113 90115 90121 90125 90127 90133 90137 90143 90151 235360