元旦假期,小明和家人一起自驾车外出游玩.当车路过一陡峭大山时,他发现公路不再平直,而是沿山坡盘旋而上(如右上图所示).“这样不是走了弯路吗?”小明百思而不得其解;回到学校,他把自己的想法告诉了物理老师,老师告诉他,斜坡实际是一个较大的斜面,使用斜面可以省力,这样汽车更容易上坡.小明将信将疑,在老师的帮助下来到实验室,将木板搭成不同高度的斜面,将同一物体沿斜面匀速拉上斜面,通过弹簧测力计测出所用拉力,得到了下表中的数据:
| 次数 | 物体重力/N | 斜面高度/m | 斜面长度/m | 沿斜面拉力/N |
| 1 | 4 | 0.2 | 1.2 | 0.9 |
| 2 | 4 | 0.3 | 1.2 | 1.2 |
| 3 | 4 | 0.4 | 1.2 | 1.5 |
| 4 | 4 | 0.3 | 1.0 | 1.4 |
| 5 | 4 | 0.4 | 1.0 | 1.6 |
(2)分析表中第2次和第4次实验数据、第3次和第5次实验数据,我们不难得出结论:当________一定时,斜面越长,拉同一物体所需要施加的拉力就________,但经过的路程________.
(3)利用上面的数据得出的结论,我们可以解释“盘山公路”的物理学原理了:盘山公路增加了汽车行驶的里程,实际上就是增加了斜面的________,让汽车在上坡时所需要的牵引力________,汽车更容易上坡.
给一个灯泡,一个电铃,两个开关S1,S2,请按下表要求给学校电脑室设计一个报警电路,并画在方框内
| 只闭合开关 | S1 | S2 | S1和S2 |
| 灯的发光情况 | 亮 | 不亮 | 亮 |
| 电铃的发声情况 | 不响 | 不响 | 响 |